【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是
A.氮氣用作保護氣
B.稀有氣體用于電光源
C.氧氣用于氣焊
D.二氧化碳用作氣體肥料
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【題目】A﹣H是初中化學常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B是用于改良酸性土壤的堿．
（1）D的化學式為 ．
（2）A與B反應的化學方程式為 ， 其反應基本類型屬于；B轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為 ．
（3）物質(zhì)H的一種用途 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】建設(shè)文明城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是
A.分類回收垃圾，并露天焚燒
B.實施綠化工程，防止揚塵污染
C.使用清潔燃料代替化石燃料
D.減少私家車使用，提倡文明出行
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.打開盛放濃硫酸的試劑瓶，瓶口有白霧產(chǎn)生
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D.打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后有紅色物質(zhì)產(chǎn)生
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有30℃甲、乙、丙三瓶各200克的硝酸鉀飽和溶液，將甲降溫到10℃，乙蒸發(fā)掉5 克水后升溫變成不飽和溶液，將丙倒出一半，此時甲、乙、丙三瓶溶液濃度( )
A.甲＞乙＞丙B.乙＞丙＞甲C.乙＞甲＞丙D.丙＞乙＞甲
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【題目】危險化學品泄漏或爆炸事件給我們敲響安全警鐘。下列做法錯誤的是
A.點燃氫氣，提前驗純
B.燃氣泄漏，點火檢查
C.礦井作業(yè)，注意通風
D.油庫重地，嚴禁煙火
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【題目】如圖是某化學反應過程的模擬圖，結(jié)合圖示下列說法不正確的是（ ）
A.該化學反應的基本類型屬于分解反應
B.該反應可用化學方程式C2H5OH+3O2 
2CO2+3H2O 來表示
C.該反應揭示了物質(zhì)發(fā)生化學反應前后元素種類相同，原子個數(shù)相等的規(guī)律
D.該反應中有元素的化合價發(fā)生了改變
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【題目】如下圖是某反應的微觀示意圖：
（1）B物質(zhì)的類別是_____；寫出
的化學式_____。
（2）參加反應的A和B的分子個數(shù)比為__；該反應屬于基本反應類型中的_反應。
（3）從圖中還可獲得的信息是____。
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