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某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質是（）

A．能溶于水	B．不易溶于水
C．不會與空氣中的成分發生反應	D．

A，密度比空氣大。

試題分析：氣體收集方法有兩大類，一類是排水法，一類是排空氣法，此題說只能用向上排空氣法收集，意思是能用向上空氣法，不能用排水法，所以該氣體應該是能溶于水，或者能與水發生反應，所以不能用排水法收集。能用向上空氣法，說明該氣體不與空氣反應，而且密度比空氣大。此題還要注意的是選擇該氣體具有的物理性質，千萬不要把化學性質也算進去。D項可補充一個物理性質：密度比空氣大。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請用所學化學知識解釋下列原理。
（1）6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入40L的鋼瓶中。
（2）從微觀角度解釋CO₂和CO元素組成相同，但二者性質卻差異很大。
（3）用化學方程式表示工業上用焦炭與鐵礦石（主要成分Fe₂O₃）反應煉鐵。
（4）做木炭在氧氣里燃燒實驗時，紅熱的木炭為什么要由瓶口向下緩慢插入？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是用于制取氧氣的裝置, 請回答下列問題:

（1）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的反應裝置是　　　           ，該裝置還應該改進的地方是                 　，原因是　　　       　　；選用的收集裝置是　　　　　　，這是應用了氧氣　　　　　　　　      　　　　　　的性質；反應的文字表達式是　　　　　　　　　                   　　。
（2）寫出圖中所標儀器的名稱：①       　　②　　　　　　　　　　
（3）若選用A裝置制取氧氣，則分液漏斗里所裝藥品是　　    　　　　　　，三角燒瓶里裝的藥品是    ，反應的文字表達式是　　　　　　　　　　　　　　　；固體藥品所起的作用是　　　　                   　　　。
（4）實驗室若用氯酸鉀制取氧氣，還應加入二氧化錳，所選用的裝置是　　      　和　　　            　連接。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室用下圖裝置制氧氣時，通過推拉注射器的方法檢驗裝置的氣密性，當緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（）

A．注射器內進入液體	B．瓶內液面上升
C．長頸漏斗內的液面上升	D．長頸漏斗下端管口產生氣泡

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學在加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內，出現的情況( )

A．反應速率加快，生成氧氣的量不變	B．生成氧氣的量不變
C．反應速率加快，生成氧氣的量增加	D．反應速率不變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列描述屬于氧氣化學性質的是（）

A．通常狀態下，氧氣是無色、無味的氣體

B．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體

C．液態氧可用作發射火箭的助燃劑

D．氧氣是一種性質比較活潑的氣體，能氧化許多物質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學制氧氣時，試管炸裂了。造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的（    ）
①沒有給試管均勻預熱 ②試管外壁潮濕   ③試管口沒有略向下傾斜
④忘了加催化劑     ⑤加熱時與燈芯接觸 ⑥一收集完氧氣先撤酒精燈

A．全部

B．除④外

C．除⑤⑥外

D．①②③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現象的描述，正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，有大量白霧生成

B．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰

C．蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室有下列裝置，請根據要求回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①     ；②     ；
（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管，，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現穩定的水柱，則裝置不漏氣；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為       ，選用的發生裝置為     (填序號)；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗，選用的收集裝置為  (填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣                                   ；
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：⑴裝藥品；⑵檢查裝置氣密性；⑶加熱；⑷裝置固定在鐵架臺上；⑸熄滅酒精燈；⑹收集氣體；⑺將導管移出水槽。正確的操作順序為

A．⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺	B．⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺
C．⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺	D．⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸

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