【題目】為紀念化學(xué)元素周期表編制150周年，聯(lián)合國將2019年定為“化學(xué)元素周期表國際年”。鍺是重要的半導(dǎo)體材料，鍺元素的相關(guān)信息如圖，下列有關(guān)鍺的說法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.核電荷數(shù)為32
C.原子序數(shù)為40
D.相對原子質(zhì)量為72.63g
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】含氮元素的物質(zhì)與人類生產(chǎn)，生活關(guān)系密切。請你回答有關(guān)問題：
（1）N2、NH3、HNO3等都是常見的含氮物質(zhì)，其中氮元素化合價最低的物質(zhì)是_____；
（2）下面是在汽車尾氣治理過程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，它們可能是鎂、CuSO4溶液、NaOH溶液和Ba(NO3)2溶液，甲與乙反應(yīng)生成白色沉淀，甲與丙反應(yīng)生成藍色沉淀，甲與丁混合有紅色固體產(chǎn)生，請回答：
（1）丁是_____，甲與丁反應(yīng)類型為_____。
（2）甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）丁與CO2在點燃條件下發(fā)生的反應(yīng)和甲與丁反應(yīng)的類型相同，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鹽酸是重要化工產(chǎn)品。
（1）鹽酸可用于金屬表面除銹，請寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。
（2）鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，在瓶口處觀察到的現(xiàn)象是_____。
（3）氨水也具有揮發(fā)性，可揮發(fā)出氨氣。如下圖，在a、b處放有浸泡過濃鹽酸或濃氨水的棉花，過一會在c處可觀察到的現(xiàn)象是_____，a處是放有浸泡過_____的棉花。（已知：①NH3與HCl在空氣中相遇可反應(yīng)生成白色固體NH4Cl；②相對分子質(zhì)量越小的氣體擴散速度越快）
（4）實驗室可用NH4Cl與Ca(OH)2固體加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取NH3，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，收集NH3可用向_____排空氣法。
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【題目】用“W”型玻璃管進行微型實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>
B.a處的反應(yīng)為
C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成
D.可利用點燃的方法進行尾氣處理
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【題目】某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：
（1）銅鋅合金匯中，Zn的質(zhì)量分數(shù)是 。
（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
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【題目】如圖是筆記本電腦內(nèi)部一些零部件的示意圖,請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)圖中標識的電腦部件中屬于合金的是____________(填一種即可，填序號,下同),屬于有機合成材料的是_______________。
(2)下列關(guān)于鐵、鋁、銅的性質(zhì)的說法中錯誤的是__________(填字母)。
a 均可以導(dǎo)電
b 均可以和氧氣反應(yīng)
c 均可以和稀鹽酸反應(yīng)
(3)寫出能證明鐵比銅活潑的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
(4)請你談?wù)劵瘜W(xué)材料對我們生活的影響:_______________。
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【題目】貝爾·格里爾斯的荒野求生節(jié)目深得全球觀眾的喜愛，在節(jié)目中有過下面的情景：
（1）貝爾來到某小島，將兩片懷表上的玻璃合在一起，中部灌滿水，邊緣用泥黏合，制成凸透鏡；用透鏡集聚太陽光，照射下列物質(zhì)，可以燃燒起來的是 ____________（填字母序號）。
（2）貝爾生吃魚肉，魚肉中含有豐富的______________，它是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)；島上還有其他野生食物可以為他提供能量，一般食物中的糖類都要消化成葡萄糖才能被人體吸收，請寫出葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化下反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。
（3）島上缺乏淡水資源，需要通過巧妙蒸發(fā)海水才能得到，但是并沒有消毒，而生活中我們所使用的自來水常常使用二氧化氯來進行消毒，在一定條件下，二氧化氯與氰化氫（HCN）反應(yīng)（未配平）的微觀示意圖如圖。
“
”表示的物質(zhì)化學(xué)式為_____________，上圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。
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【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識。根據(jù)所學(xué)知識，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下兩個實驗，探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)。
（1）如圖一裝置所示，先將氫氧化鈉溶液注入三頸燒瓶中，然后再將稀鹽酸注入三頸燒瓶中，觀察到氣球的變化是________________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________。
（2）根據(jù)實驗一的原理，興趣小組的同學(xué)又設(shè)計了圖二裝置。實驗前關(guān)閉K，先將注射器中的氫氧化鈉溶液注入A中，然后再打開K，稀鹽酸倒流進A中，片刻后停止倒流，A中溶液仍為紅色。同學(xué)們對反應(yīng)后A裝置中的溶液成分產(chǎn)生了興趣，提出了如下猜想:
猜想一: NaCl、 Na2CO3
猜想二: NaCl、 NaOH
猜想三: NaCl、NaOH、Na2CO3
①上述猜想不合理的是___________，原因是______。
同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了如下實驗方案進行探究
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式 |
②__________________ | 有白色沉淀產(chǎn)生 | ③反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ |
靜置，取上層清液，向其中滴加酚酞溶液 | ④_________________ | 猜想三成立 |
（3）上述實驗結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)想將溶液的溶質(zhì)都變?yōu)?/span>NaCl。他們向裝置A中加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸，恰好使紅色完全退去，試計算反應(yīng)后NaCl的質(zhì)量增加了_______?
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