【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體
B.實(shí)驗(yàn)室丟失標(biāo)簽的KCl、NaOH、CuSO4三瓶溶液，不用加其他試劑就可相互鑒別
C.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
D.密閉容器中，3.4g H2O2完全分解，生成物的質(zhì)量分別是：2.0g H2O，1.4g O2
【答案】D
【解析】
在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別。
A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體，故A正確；
B、CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，無明顯變化的是KCl溶液，不加其它試劑可以鑒別，故B正確；
C、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故C正確；
D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的關(guān)系式為
，過氧化氫、水和氧氣的質(zhì)量比為68：36：32＝17：9：8，則密閉容器中，3.4g H2O2完全分解，生成物的質(zhì)量分別是1.8g、1.6g，故D不正確。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種常見微粒結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表部分信息。
（1）圖中屬于金屬元素的是_____ （填序號(hào)）。
（2）A、B中屬于離子結(jié)構(gòu)的是_____ （填序號(hào)）。
（3）B元素與D元素形成化合物的化學(xué)式是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀資料，完成下列問題
資料一:未來的“鋼鐵”——鈦 (Ti)這種以希臘神話中的大力神泰坦命名的金屬,它具有鋼鐵般的強(qiáng)度，卻不像鋼鐵那么沉重;它又像鋁質(zhì)輕，抗腐蝕，但其強(qiáng)度卻比鋁高得多。鈦和鋁鐵一樣，可以與一些金屬元素形成合金，提高和改善它的力學(xué)性能與物理特性，以適應(yīng)不同的需要。鈦合金還有一種既耐高溫又耐低溫的特殊本領(lǐng)，是制造輪船、軍艦的理想材料。工業(yè)上在高溫和稀有氣體的保護(hù)下，用鎂和四氯化鈦發(fā)生置換反應(yīng)來制取鈦。這樣得到的鈦是多孔的海綿鈦，還要經(jīng)過一系列的加工過程，才成為工業(yè)用的鈦材。
資料二:“敲不碎、 砸不爛”的“玻璃之王”——金屬玻璃又稱非晶態(tài)合金，它既有金屬和玻璃的優(yōu)點(diǎn)，又克服了它們各自的弊病。如玻璃易碎，沒有延展性。金屬玻璃的強(qiáng)度卻高于鋼，硬度超過高硬工具鋼，且具有一定的韌性和剛性。幾乎所有的金屬都可通過快速凝固的方式成為金屬玻璃，人們最初使用的是一種金硅合金。現(xiàn)在常常用鐵作為主要材料。
(1)金屬玻璃屬于______________(填“合成材料”“金屬材料”) ;
(2)根據(jù)材料，寫出工業(yè)冶煉鈦的化學(xué)方程式__________________。
(3)從金屬資源保護(hù)的角度分析，新一代金屬雖解決了防腐蝕的問題:但我們?nèi)孕枰⒁猗倩厥赵倮芒?/span>_____________；③尋找金屬代用品。
(4)向AgNO3、Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鋅粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是________________。
A濾渣中一定有Ag,濾液中一定有Zn(NO3)2
B若濾液為藍(lán)色，濾液中一定沒有AgNO3, 一定有Zn(NO3)2、可能有Fe(NO3)3
C若濾液中只有一種溶質(zhì)，則濾渣中一定有Fe、Cu、Ag,可能有Zn
D向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Zn、Fe、 Ag
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)到的重要化合物。
（1）鹽酸和硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)?/span>____________；右圖是稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)pH變化示意圖，X代表的是______________溶液。
（2）寫出鹽酸除鐵銹（Fe2O3） 的化學(xué)方程式____________________。
（3）用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先后將兩種溶液快速全部推入（推入一種溶液充分反應(yīng)后，再推入另一種溶液），測得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。
①先推入的溶液是___________。
②bc段壓強(qiáng)不變，其原因是什么___________?
③cd段壓強(qiáng)變大，其原因是什么___________? （用化學(xué)方 程式表示）
（4）像氫氧化鈉與稀鹽酸的反應(yīng)、CO2 與氫氧化鈉的反應(yīng)，對于這些無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，要證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了，你的設(shè)計(jì)思路是____________________。
（5）某純堿含有少量的氯化鈉，為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，取12g樣品置于燒杯中，加水將其溶解，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。
②若要計(jì)算CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可使用右圖中__________點(diǎn) （從a、b、c中選擇）對應(yīng)的一組數(shù)據(jù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）。其中B是最常見的溶劑，E的溶液呈藍(lán)色，G是全世界年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)。
（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____；
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____；
（3）反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置。回答有關(guān)問題。
（1）寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取CO2的反應(yīng)原理_____（用化學(xué)方程式表示），選擇_____（填字母）裝置制取二氧化碳。
（3）從圖E觀察到的現(xiàn)象說明CO2具有性質(zhì)是_____，寫出檢驗(yàn)CO2氣體的方法_____（用化學(xué)方程式表示）。
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式_____，實(shí)驗(yàn)室要得到比較純凈的氧氣通常選用_____（填字母）裝置收集。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。
（1）操作A名稱是____。
（2）關(guān)于工業(yè)制備蔗糖，下列說法正確的是___（選填序號(hào)）。
A 甘蔗中不含人體所需的營養(yǎng)素
B 在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作A、C都要用到玻璃棒，其作用不同
C 為得到更多的蔗糖固體，進(jìn)行操作C時(shí)應(yīng)將水分蒸干再停止加熱
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬鈦常被用于航天、化工、醫(yī)療領(lǐng)域，工業(yè)上常用鈦鐵礦制取鈦，并獲得副產(chǎn)品氧化鈦，其工藝流程的部分步驟如圖所示：
（1）TiO2中鈦元素的化合價(jià)為___。
（2）在下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有___（填標(biāo)號(hào)）。
A 反應(yīng)① B 反應(yīng)② C 反應(yīng)③ D 反應(yīng)④
（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為：2FeSO4 
Fe2O3 + SO3↑+X↑，則X的化學(xué)式為______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖表所示4個(gè)圖象中，能正確反映變化關(guān)系的是
A.
足量鎂和鋁分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中
B.
鎂在空氣中加熱
C.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.
向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
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