【題目】A~G是初中化學中常見的物質，其相互反應及轉化關系如圖所示。已知A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體，B是金屬元素的質量分數為70%的氧化物，C是常用的無色液體溶劑，G是具有磁性的氧化物。
請寫出相關反應的化學方程式：①_____；②_____。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過化學學習，相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題:
（1）寫出標號②的儀器名稱:________________________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為________________________。在往裝置中加入藥品之前首先應。試管口要放一團棉花的目的是________________________。
（3）如果用D裝置,也采用排水法收集氧氣,要預先在瓶中裝滿水,則氧氣由____ (填 “a”或“b”端，下同)端通入。此時如果想測出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是________________________。如果還用上圖正放的D裝置,采用排空法收集氧氣，則氧氣由________________________端通入。
（4）天然氣的主要成分---------------甲烷，在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的物理性質是_________________________。
（5）實驗室用B裝置制取氧氣時，利用裝置C收集氣體時，當觀察到________， 說明瓶內的氧氣已收集滿。實驗結束后，李小小同學問:“我怎 么知道這氣體就是氧氣呢?”請你設計驗實消除他的疑問:________________________。
（6）要收集到較純凈的氧氣，通常應該選用收集裝置C,若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是________________________。(寫出一條原因即可)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化工生產和科學實驗中,催化劑皆大顯身手。氧化銦可作為催化劑。銦離子（ In3+ ）的結構示意圖如圖。下列說法錯誤的是_____ （ 填標號）。
A 銦元素屬于金屬元素
B 銦原子的核外有4個電子層
C 銦原子在化學反應中易失電子
D 氧化銦的化學式為In2O3
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有關硬脂酸甲酯的說法正確的是
A. C、H、O三種元素的質量比為19:38:2
B. 相對分子質量為(12×19+1×38+16×2)
C. C、H、O三種原子的個數比為12:1:16
D. 氧元素的質量分數為
×100%
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了如下測定：稱取6g生鐵，然后將100g稀硫酸平均分五次加入，測得加入稀疏酸質量與放出氫氣的質量如下表。（說明：生鐵中的雜質不溶于水，也不與硫酸反應）
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
產生氫氣的累計質量/g | 0.05 | 0.10 | m | 0.20 | 0.20 |
（1）上表中m的值為__________。
（2）計算生鐵中含鐵的質量分數是_________？（寫出計算過程，結果精確到0.1%）
（3）請根據數據和計算結果，在下圖坐標中畫出對應的曲線圖______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通常情況下，燃燒需要三個條件，如圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關的是( )
實驗① | 實驗② | 實驗③ | 實驗④ |
|
|
|
|
白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 |
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某班化學興趣小組對催化劑的問題做了以下兩類探究，請你一起參與他們的探究活動，并填空:
（1）甲同學探究“催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響”，設計了兩組對比實驗:
I將3.0g氯酸鉀和0.5 g二氧化錳粉末均勻混合加熱
II將3.0g氯酸鉀和Xg氧化銅粉末均勻混合加熱
①在相同條件下比較上述兩組實驗產生氧氣的快慢,實驗II中X的值應為___________。
②若氧化銅可以催化氯酸鉀分解，寫出反應的化學方程式____________。
（2）乙同學探究“紅磚粉末是否也可以作為過氧化氫分解的催化劑”。
[提出問題]紅磚粉末能不能做“過氧化氫分解”的催化劑呢?
[做出猜想]紅磚粉末能做“過氧化氫分解”的催化劑。
[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫分解速率很慢 |
②在上述試管中加入0.2g紅磚粉末，然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | ①__________________， |
③待上述試管反應停止時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管 | 在化學反應前后，紅磚粉末的②____________沒有改變。 |
[實驗討論]
有同學認為:僅憑上述實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑，還需要增加一個實驗。 將實驗后剩余固體提純后稱量，如果所得固體的質量等于0.2g,則說明紅磚粉末可以作為過氧化氫分解的催化劑。
[實驗拓展]查閱資料得知:硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是____________(填字母)。
A催化劑能增加生成物的量
B在工業生產中催化劑起到極大的作用
C催化劑只能加快化學反應的速率
D同一個化學反應可以有多種催化劑
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列現象說明空氣中存在著某種物質請將物質的名稱或符號寫在空格內。
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間，說明空氣內存在著_____________。
（2）石灰水長期露置在空氣中。瓶壁和石灰水底部會出現白色固體物質說明空氣中有______________。寫出相關反應的化學方程式_________________。
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠說明空氣中有______________。
（4）空氣可以用于制氮肥，說明空氣中有______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】堿式碳酸鋅的組成測定。為確定堿式碳酸鋅[aZnCO3·bZn（OH）2·cH2O]的組成，現稱取35.9g樣品進行如下實驗。
（資料）①Zn（OH）2加熱至125℃、ZnCO3加熱至350℃分別分解生成兩種氧化物。該堿式碳酸鋅失去結晶水的溫度與Zn（OH）2的分解溫度接近。
②濃硫酸具有吸水性，NaOH溶液能充分吸收CO2，堿石灰能充分吸收CO2和H2O。
（1）裝配好實驗裝置后，先要______________。
（2）加熱前后及過程中均通入氮氣，停止加熱后繼續通氮氣的目的是___________。
（3）控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱。測得裝置B、C的質量在實驗前后的變化情況如下表所示，測得A中剩余固體質量隨溫度的變化如下圖所示。
裝置 | 實驗前/g | 實驗后/g |
B | 198.0 | 205.2 |
C | 221.0 | 225.4 |
①m=________g。
②a：b：=_________。
③如缺少裝置D，會導致________（選填“a”、“b”或“c”）測定結果偏大。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
