【題目】我國對制堿工業作出重大貢獻的科學家是（ ）
A. 徐光憲 B. 侯德榜 C. 張青蓮 D. 戴安邦
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究： 【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？
【猜測】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | 含有CO和CO2 |
【實驗設計】基于猜想3，依據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：
（1）觀察到裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，；②的現象； 通【實驗結論】過實驗探究證明：猜想3成立，草酸分解的化學方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象記錄正確的是（ ）
A. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
B. 向氫氧化鉀溶液中滴入氯化鐵溶液，有淺綠色沉淀生成
C. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變為黑色粉末
D. 將燃著的木炭伸入到氧氣中，產生白色火焰，放出熱量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題． 
（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件．燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒．a與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與接觸和 ．
（2）通過實驗2可以測定 ． 待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到的現象時，可達到該實驗目的．
（3）通過實驗3可以驗證質量守恒定律．實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質量，引燃白磷，待反應后再稱量裝置總質量，發現托盤天平保持平衡．整個實驗過程中氣球會出現的現象是 ．
（4）綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是 ． （填①～⑥序號）
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好
④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用
⑤實驗3中的氣球作用是收集產生的氣體
⑥實驗3錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂．
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