【題目】科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為SiO2+2CSi+nCO↑。下列說法正確的是（ ）
A．該化學(xué)方程式中n =1 B．Si是該化學(xué)變化中的最小粒子之一
C．反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D．硅是地殼中含量最高的元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生如下反應(yīng)：
2Cu(NO3)2→2CuO+O2↑+4X↑。則X 為
A. NO2 B. NO C. N2 D. N2O5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于水的組成的說法中，不正確的是
A．水由水分子構(gòu)成 B． 水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C．水由氫、氧兩種元素組成 D．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化合物4.6 g完全燃燒，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，則該化合物的組成中（ ）
A．只含碳、氫元素 B．只含氫、氧元素
C．含有碳、氫元素，可能含氧元素 D．含碳、氫、氧三種元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】雪碧是一種碳酸飲料，將少量的雪碧滴入到紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化是（ ）
A．先變藍(lán)后變紫 B．變紅后顏色不再改變
C．先變無色后變紅 D．先變紅后變紫
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【題目】濃硝酸和鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn + 4HNO3Zn(NO3)2+ 2H2O + 2X↑，則X為（ ）
A. H2 B. NH3 C. NO2 D. NO
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【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是
A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B．圖示中x的數(shù)值為3
C．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 D．反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，對(duì)反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問，某學(xué)習(xí)小組對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進(jìn)行了探究。
〔猜 想〕
①氣體產(chǎn)物全部是CO2 ②氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物 ①
〔查閱資料〕CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色。
〔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〕根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。
〔現(xiàn)象與分析〕
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
如果裝置B ② ，裝置C無現(xiàn)象 | 則猜想①成立 |
如果 ③ | 則猜想②成立 |
如果_________ ④ __ | 則猜想③成立 |
〔結(jié)論〕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想③成立，同學(xué)們的疑問是合理的。
〔反思〕
（1）同學(xué)們對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：
①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；
②原因二：反應(yīng)
中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；
請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理_________________⑤_________________。
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途 ⑥
（3）從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是 ⑦
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明一家與朋友們決定拼車出行。
（1）拼車出行的好處有（填字母序號(hào)）。
A．降低出行成本
B．減少汽車尾氣排放
C．減少使用汽油，節(jié)約能源
D．降低交通壓力，緩解擁堵
（2）出行前，要給汽車加滿汽油。汽油的成分之一為辛烷(C8H18)，辛烷完全燃燒的產(chǎn)物中對(duì)氣候變化有影響的是 。
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