【題目】鎵是灰藍(lán)色或銀白色的金屬，有關(guān)鎵元素的部分信息如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. X＝3
B. 鎵原子的質(zhì)子數(shù)是70
C. 鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是31
D. 鎵原子的中子數(shù)是31
【答案】A
【解析】
A、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，則31＝2+8+18+x，x＝3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為31，表示原子序數(shù)為31；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則鎵原子的質(zhì)子數(shù)是31，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為31，表示原子序數(shù)為31；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則鎵原子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)是31，而不是中子數(shù)為31，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：A。
通城學(xué)典默寫能手系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究石灰石的純度（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），稱取40g石灰石樣品等分為4份（編號(hào)為①②③④），每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表所示：
樣品編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
稀鹽酸的質(zhì)量 | 25g | 50g | m（80g＜m＜150g） | 150g |
剩余固體的質(zhì)量 | 7.5g | 5g | 2g | 2g |
為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分，將編號(hào)③所得溶液過(guò)濾，取濾液質(zhì)量的1/4于燒杯中，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應(yīng)直至過(guò)量，有關(guān)沉淀質(zhì)量的變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該石灰石樣品的純度為______；鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
（2）編號(hào)③所用稀鹽酸的質(zhì)量m為______g。
（3）A點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少_____？（寫出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】1811年由意大利化學(xué)家阿伏加德羅提出假說(shuō)：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比，后來(lái)被科學(xué)界所承認(rèn)。載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。
（1）用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖中最合理的是_____（填序號(hào)）。
（2）宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2 的化學(xué)方程式為_____。
（4）分離液態(tài)空氣法制取氧氣發(fā)生的是_____變化。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦［主要含有FeWO4（鎢酸亞鐵）］制得金屬鎢（W）的工藝流程如下圖所示:
其主要反應(yīng)原理如下：
①4FeWO4＋4Na2CO3＋O2
4Na2WO4＋2Fe2O3＋4CO2
②Na2WO4＋2HCl（熱濃）＝H2WO4＋2NaCl
③H2WO4
H2O＋WO3
④3H2＋WO3 
W＋3H2O
下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)③屬于分解反應(yīng) B. 反應(yīng)①②③④的產(chǎn)物都有氧化物
C. 反應(yīng)①④中有元素的化合價(jià)發(fā)生改變 D. 為加快反應(yīng)的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分?jǐn)嚢瑁脽o(wú)色澄清溶液。
（2）取上述無(wú)色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。
（3）另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀。
根據(jù)以上信息回答：
由（1）可知，雜質(zhì)中一定沒(méi)有_____，由（2）可知，雜質(zhì)中一定含有_____，由（3）可知，雜質(zhì)中一定還有_____，雜質(zhì)中不能確定的是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：
①寫出a的化學(xué)方程式：_____，基本反應(yīng)類型是：_____；二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是_____（填序號(hào)）
A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
B．水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
（2）尿素[CO（NH2）2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為_____；CO（NH2）2（其中C的化合價(jià)與CO2中化合價(jià)相同）中N的化合價(jià)為_____；與M中的化合價(jià)_____（填“相同”或“不同”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。回答下列問(wèn)題：
(1)寫出圖中P點(diǎn)表示的意義_____；
(2)t1℃時(shí)，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_____g；
(3)當(dāng)A中混有少量的B，常用的提純方法是_____；
(4)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系由大到小的順序是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室保存有一瓶淡黃色固體藥品，標(biāo)簽上的藥品名稱為“過(guò)氧化鈉（Na2O2）”，但是已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期。某化學(xué)興趣小組想知道這瓶固體究竟含有哪些物質(zhì)。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你完成興趣小組的下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
（查閱資料）
Ⅰ．過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體，常用在呼吸面具和潛艇中制造氧氣。其原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
Ⅱ．常溫常壓下，O2和CO2的密度分別為1.3g/L、1.8g/L。
（分析猜想）
（1）該小組同學(xué)認(rèn)為，不用做實(shí)驗(yàn)，僅由查得的資料和所學(xué)知識(shí)就可推斷該固體一定含有Na2O2．理由是_____。
（2）進(jìn)一步對(duì)固體成分提出以下猜想：
Ⅰ．只有Na2O2；Ⅱ．含有Na2O2和Na2CO3兩種物質(zhì)；
Ⅲ．含有_____兩種物質(zhì)；Ⅳ．含有_____。
（實(shí)驗(yàn)操作）
首先按如圖連接好裝置。用電子秤稱取 1.00g 固體樣品置于干燥的儀器 X 中，向分液漏斗中加入一定量的蒸餾水。
（3）儀器X的名稱是_____。打開(kāi)分液漏斗活塞，將蒸餾水加入儀器X中。反應(yīng)完全后（無(wú)固體剩余），注射器內(nèi)收集到80.0mL氣體，說(shuō)明樣品中含有_____g Na2O2（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
（4）更換注射器后，再通過(guò)分液漏斗向儀器X 中加入足量稀鹽酸，溶液中出現(xiàn)氣泡，最終注射器內(nèi)收集氣體的質(zhì)量為 0.11g。由此可知，樣品中含有_____，該物質(zhì)的質(zhì)量為_____（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
（得出結(jié)論）
（5）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論，猜想_____是正確的（填序號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】生成的氣體產(chǎn)物是什么？
①【實(shí)驗(yàn)猜想】猜想1：只有CO2；
猜想2：只有________________（填化學(xué)式）；
猜想3：含有CO和CO2。
若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
②【實(shí)驗(yàn)探究】基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置進(jìn)行探究。
（提示：NaOH溶液能吸收CO2）
（Ⅰ）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學(xué)方程式是
___________________。
（Ⅱ）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。
現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水___________________，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)________________________________的現(xiàn)象。
（Ⅲ）C裝置的作用是_________________________________。
（Ⅳ）圖中氣球的作用是____________________________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，猜想3成立。
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