【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是 ( )
A．氫氧根離子：OH— B．鋁離子：Al+3
C．兩個(gè)氮原子：2N2 D．氯化鈉：NaCl2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)變化需要吸收熱量的是
A．蠟燭在空氣中燃燒 B．高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)
C．白磷在空氣中緩慢氧化 D．鎂與鹽酸的反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。下列有關(guān)春節(jié)的活動(dòng)不屬于物理變化的是（ ）
A．包餃子 B．看春晚 C．放煙火 D．發(fā)壓歲錢
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答
（1）在化學(xué)反應(yīng)中，氯元素的原子容易得到電子變成______________（填“陰”或“陽”）離子；
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)原子結(jié)構(gòu)中的______________數(shù)關(guān)系密切；
（3）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一周期的元素具有相同的_______________數(shù)；
（4）在此周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是：________________依次遞增。
（5）結(jié)合上圖,用化學(xué)符號(hào)填空:
原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號(hào)是________________
原子序數(shù)為16的原子形成的離子符號(hào)是________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。
（1）寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。
（2）為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升；B中氣球脹大。
①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是 。
②李莉提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是 。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 。
③楊紅通過檢驗(yàn)生成物：向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入 ，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
④你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是 （填代號(hào)），理由是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為完全中和某NaOH溶液，需消耗一定量的鹽酸，如改用與鹽酸等質(zhì)量、且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸，則反應(yīng)后溶液的pH將
A、大于7 B、小于7 C、等于7 D、等于0
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置。
（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ 。
（2）制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是 ，其作用是 。錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至 （填“a”或“b”）處。寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： 。
（3）收集氧氣選用的裝置是上圖E或 ，選擇E的理由是 。
（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：
①生成氧氣的質(zhì)量是 g，其物質(zhì)的量為 mol。
②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）
（5）為測(cè)定氯酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置 （填編號(hào)）。
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