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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

13．下列物質中含有氧分子的是（　　）

A．

空氣

B．

水

C．

過氧化氫

D．

二氧化碳

分析由題意，含有氧分子的為氧氣或空氣．

解答解：A、空氣中含有氧氣，氧氣中含有氧分子，故A符合題意；
B、水中含有氧元素，而無氧氣分子，故B不符合題意；
C、過氧化氫中含有氧元素，而無氧氣分子，故C不符合題意；
D、二氧化碳中含有氧元素，而無氧氣分子，故D不符合題意．
故選：A．

點評了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；了解物質的組成和物質的構成．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．

小明先往盛有氧氣的集氣瓶中加入少量的水，然后滴入幾滴石蕊試液，溶液的顏色沒有發生改變．接著他把燃著的硫放入集氣瓶中，過一會，溶液變為紅色，集氣瓶內溫度升高．請回答：
（1）圖中硫燃燒時還會產生說明現象？
（2）為了證明二氧化硫能與水反應，應補做說明實驗？（實驗材料自選）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．

20℃時硝酸鉀（KNO₃）的溶解度為31.6克．該溫度下，某硝酸鉀溶液的組成模型如圖，請你回答：
（1）在物質分類上，硝酸鉀屬于化合物中的鹽．
（2）硝酸鉀在農業上通常作為無機化肥使用，根據硝酸鉀組成元素可判斷其屬于鉀肥．
（3）該硝酸鉀溶液是不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．“硝酸”是高中化學將要學習的物質，濃硝酸見光會發生化學變化，其化學方程式為：
4HNO₃$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO₂↑+2H₂O+X↑
（1）X的化學式為O₂．
（2）硝酸中氮元素的化合價為+5．
（3）硝酸具有酸的一些共性，是因為它在水溶液中也能解離出H⁺（用化學符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．

向一含有鹽酸的氯化鐵溶液中邊振蕩邊逐滴滴入氫氧化鈉溶液，直至過量，某同學畫了如圖，要表明反應過程中，溶液總質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的關系．請看圖分析：
（1）b點對應的溶液中，溶質的化學式為NaCl、FeCl₃．
（2）圖中部分線段有誤，請在答題卡的圖中，重新畫出溶液總質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系曲線（要求標出abc折線點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題：

（1）標號為A的儀器名稱是試管；
（2）若制取二氧化碳，組裝發生裝置可選擇如圖中的B、F、和C；
①該反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
②若要生成2.2gCO₂，則參加反應的CaCO₃的質量為5g；
③要配制18%的稀鹽酸200g，需要36%的濃鹽酸的質量為100g．
（3）上述組裝的發生裝置，還可用于實驗室過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，寫出反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．2015年12月14日上合組織峰會在鄭州舉行，會議期間，鄭州空氣質量良好．下列行為有利于減少空氣污染的是（　　）

	A．	冬天大量使用燃煤取暖		B．	提倡使用私家車做代步工具
	C．	灑水車在主干道灑水		D．	露天焚燒城市垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．根據如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題．

（1）儀器①的名稱是錐形瓶．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應盛放的試劑是濃硫酸．
（4）實驗室用D裝置收集氧氣，當氣泡連續均勻冒出時開始收集．
（5）E裝置中充滿水是，可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從b端通入（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉（Na₂O₂）能與水反應，生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做以下探究實驗．
向裝有過氧化鈉粉末的試管中加水，充分反應后，取試管中的少量溶液放入另一支小試管，加入幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，過了一會兒，紅色又褪去了．
【提出問題】溶液為什么先變紅，過一會兒，紅色又褪去了呢？
【猜想】甲同學認為是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應的緣故．乙同學認為甲同學的猜想不正確，理由是氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變為紅色．
【查閱資料】①滴加酚酞呈紅色的溶液遇到H₂O₂時，H₂O₂可破壞酚酞的結構，使酚酞在稀堿性溶液中穩定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色．
【猜想】通過查閱資料后，該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原因進行了猜想．
猜想A：過氧化鈉與水反應可能生成H₂O₂．
猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃．
【實驗探究】請你將下列實驗方案填寫完整．

猜想	實驗操作	實驗現象	結論
A	取過氧化鈉與水反應的溶液放入試管中，加入適量的二氧化錳后，將帶火星的術條放在試管口	產生氣泡，木條復燃	猜想A正確
B	取過氧化鈉與水反應的溶液放入試管中，先加入適量的水，然后再滴加酚酞試液	溶液變紅，一會紅色又消失	猜想B錯誤

【得出結論】
（1）寫出過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣的化學方程式：Na₂O₂+2H₂O═2NaOH+O₂↑．
（2）根據實驗分析，除了上述反應外，過氧化鈉與水還存在另一反應，則另一反應的化學方程式為Na₂O₂+2H₂O=2NaOH+H₂O₂【拓展延伸】向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．請你對脫脂棉燃燒的原因進行分析反應中產生氧氣和放出熱量，使脫脂棉達到燃燒的條件．

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