【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且它們都含有一種相同的元素。如圖所示是各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A為食鹽的主要成分，B中含鋇元素，D、E為不同顏色的溶液，其它溶液都為無色。①和②為置換反應(yīng)，其它均為復(fù)分解反應(yīng)。
（1）寫出C的化學(xué)式：________；
（2）請寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式：_______________。
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【題目】下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是
A. 
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B. 
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C. 
向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D. 
某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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【題目】學(xué)習(xí)小組測定某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3，不含固體雜質(zhì)）中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾得到176.7g溶液。
（可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng)，過濾后濾液的損失忽略不計）
（1）充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_______g；
（2）該工業(yè)度水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）
（3）為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境，排放前應(yīng)對廢水進行中和處理，需加入的物質(zhì)是________。
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【題目】（1） 2019年4月四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，開辟防火帶（ 用于防火的通道）是滅火的重要措施之一， 消防員在樹林中間開辟防火帶其 主要目的是_____。
（2）下圖為某種“微型”實驗裝置，實驗使用藥品的量少，產(chǎn)生的廢棄物也少。用該儀器完成“制取并檢驗CO2”的實驗。
“微型塑料滴管”相當(dāng)于乙圖實驗裝置中的_____。（填a或b）
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請你根據(jù)所學(xué)知識，依圖回答下列問題。
（1）向圖①所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，乙試管內(nèi)的溶液是_____溶液（飽和或不飽和）。
（2）實驗圖②中澄清的石灰水剛開始沒有變渾濁，一段時間后開始變渾濁，原因是_____。
（3）實驗圖③中水從A轉(zhuǎn)移到B中，體現(xiàn)了_____（填寫分子的一條性質(zhì)），發(fā)生的是_____（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。
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【題目】根據(jù)圖示實驗、部分記錄和溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（ ）
A. 無法判斷a中溶液是否為飽和溶液
B. c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
C. b中溶液在加熱過程中始終為飽和溶液
D. 常用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體
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【題目】鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。兒童缺鈣易患佝僂病和發(fā)育不良。缺鈣者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下口服葡萄糖酸鈣溶液來補鈣，如表為某品牌“葡萄糖酸鈣口服溶液”的部分說明。
葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430，請計算：
（1）葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
（2）如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg，他通過食物的鈣攝入量為721mg，你建議他每天應(yīng)該服用該品牌口服液_____支來補充鈣攝入量的不足。
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【題目】為了探究一氧化碳跟氧化銅反應(yīng)，某實驗小組進行了下列實驗:
(1)實驗操作:
①按如圖裝好藥品、連好儀器，確保裝置的氣密性良好。
②輕輕推動注射器活塞，向硬質(zhì)玻璃管中注入_________mL一氧化碳?xì)怏w，排盡其中空氣。
③點燃酒精燈加熱氧化銅，繼續(xù)緩緩?fù)迫胍谎趸細(xì)怏w。開始加熱后即可觀察到氣球____________。約1分鐘后觀察到玻璃管中的黑色固體變成__________，約 3分鐘后觀察到澄清石灰水________________。
④此時熄滅酒精燈，停止通入一氧化碳?xì)怏w。
(2)根據(jù)上述實驗寫出一氧化碳跟氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(3)實驗結(jié)束后，為了防止有毒氣體污染環(huán)境，處理剩余氣體的方法是________________。
(4)玻璃注射器常用規(guī)格有5mL、10mL、 20mL、 50mL、100mL. 本實驗中應(yīng)選用的注射器規(guī)格是________________。
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【題目】(1)下圖的對比實驗探究鐵生銹的條件，能證明氧氣參加了反應(yīng)必須要做的實驗是____________(填序號)
(2)暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理，某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究影響鐵生銹速率的因素
[查閱資料]暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。
[猜想假設(shè)]①活性炭能加快鐵粉生銹的速率。②食鹽能加快鐵粉生銹的速率。
[進行實驗]下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分鐘內(nèi)溫度上升的實驗記錄。
實驗編號 | 活性炭/g | 食鹽/g | 溫度上升值/°C |
1 | 0 | 0 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0 | 22.0 |
3 | X | 0.1 | 3.1 |
4 | 0.2 | 0.1 | 56.3 |
[解釋與結(jié)論]①表中X的值為_________________。
②對比實驗1和3，得出的結(jié)論是_________________。
③欲得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率”，需要對比_____________(填實驗編號)。
[反思與評價]下列說法正確的是_________________。
A.暖貼在使用前要密封保存
B.暖貼使用后剩余物可以回收利用
C.利用鐵生銹的原理，鐵粉還可用于食品保鮮
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