【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. 
在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
B. 
向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸
C. 
用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
D. 
向等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸溶液至過量。
【答案】D
【解析】
A. 在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液，故質(zhì)量分數(shù)開始不為0，中加入KNO3固體后，KNO3固體繼續(xù)溶解至飽和，故先增后平。圖像正確，故不符合題意；
B. 一定量的氫氧化鈉溶液中開始時為堿性，故pH大于7，逐漸加入稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)，使pH值逐漸下降，完全反應(yīng)時為pH=7，繼續(xù)加入鹽酸則pH下降至酸性，故圖像正確；故不符合題意；
C. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液完全分解后產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相同，加催化劑能加快反應(yīng)速率，故分解所需時間更短，圖像正確；故不符合題意；’
D. 等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉，由于他們的相對原子質(zhì)量不同，與過量等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量也不同，相對質(zhì)量越小，則產(chǎn)生的氫氣越多；當(dāng)酸少量時，鎂和鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等。故圖像不正確；故符合題意。
故選D
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖是 a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__________；
（2）a中混有少量的b，可采用_______（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶提純a；
（3）t1℃時，用托盤天平稱取10ga物質(zhì)于一個燒杯中，再用量筒量取_____mL水加入燒杯中充分攪拌溶解得到a的飽和溶液。若量取水時仰視讀數(shù)，則所得溶液為_________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】取一定量鎂、鋅、鋁三種金屬，分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法能達到上述結(jié)果的是( )
A. 相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B. 足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng)
C. 向足量的鎂、鋅、鋁中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2︰2︰3
D. 2.4 g鎂、6.5 g鋅、2.7g鋁與足量的稀鹽酸反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一種“氮氣滅火裝置”能利用液氮(沸點為-196℃)產(chǎn)生的大量氮氣來滅火。他們用氮氣進行如右圖所示實驗，卻發(fā)現(xiàn)蠟燭未熄滅。
（查閱資料）氮氣密度略小于空氣；壓強不變時，氣體溫度越低，密度越大。
(1)結(jié)合氮氣性質(zhì)分析，右圖蠟燭未熄滅的原因可能是_______。
實驗1：探究氮氣能否用來滅火(所用容器均為隔熱材料，下同)
實驗編號 | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
實驗內(nèi)容 |
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實驗現(xiàn)象 | 蠟燭持續(xù)燃燒 | 蠟燭緩慢熄滅 | 蠟燭熄滅 |
(2)實驗前有同學(xué)提出，由液氮汽化產(chǎn)生的氮氣溫度低，密度足夠大，會向下流動隔 絕可燃物周圍的氧氣。依據(jù)實驗1判斷，這種假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”)。
(3)有同學(xué)根據(jù)實驗1提出新假設(shè)，氮氣滅火可能與可燃物周圍氮氣的含量有關(guān)�？� 能支持這一假設(shè)的實驗現(xiàn)象是_______(填實驗1中的實驗編號)。
實驗2：探究滅火與氮氣含量是否有關(guān)
實驗編號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
實驗內(nèi)容 |
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實驗現(xiàn)象 | 蠟燭沒有熄滅 | 蠟燭緩慢熄滅 |
(4)實驗2中，蠟燭所在位置氮氣含量最高的是_________(填實驗編號)。
(5)推測實驗2-3的現(xiàn)象是________。
(6)反思實驗2，除氮氣含量外，影響蠟燭燃燒的其它可能因素是________。
(7)結(jié)合上述實驗，下列關(guān)于 “氮氣滅火裝置”使用的說法中，合理的是______(填字母序號)。
A. 從高處向低處噴灑使用
B. 可燃物火焰熄滅后，還需持續(xù)通氣一段時間
C. 在有少量排氣口的封閉空間中使用時，效果好于開放空間
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，請回答下列問題:
(1)如圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；
(2)如圖中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_____________；實驗可以獲得的實驗結(jié)論是_____________；
(3)某同學(xué)用如圖所示實驗裝置配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，缺少的一種玻璃儀器為_____(填儀器名稱)，需要量取水的體積為_____ml(常溫下水的密度為1g/ml)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖所示的四個實驗中，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
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A.證明氨分子在不斷運動 | B.檢查裝置的氣密性 | C.探究燃燒需要溫度達到著火點 | D.證明水由氫元素、氧元素組成 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】被譽為“中國天眼”的FAST，是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠鏡，如圖所示。請回答下列問題。
（1）選擇角鋼而不用純鐵作塔架的主要原因是_____。
（2）角鋼中含有錳（Mn）和硅，錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成錳的化合物中錳元素顯+2價。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（3）請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施_____。
（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_____；濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____，可能含有的溶質(zhì)是_____。（均填化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。
（1）P點的含義是___________________。
（2）在t1℃時，將20g A物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為________。
（3）將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是________。
（4）若A中混有少量B時，最好采用___________的方法提純A。
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