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下列實驗操作中，正確的是（　　）

A. 給液體加熱 B. 量筒讀數 C. 聞氣體氣味 D. 稱氫氧化鈉固體

練習冊系列答案

假期作業本北京教育出版社系列答案

相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆北京市海淀區九年級下學期期中考試一模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后，燒瓶1、2、3內壓強隨時間的變化趨勢。

下列說法不正確的是

A. 由于注入液體壓縮了瓶內的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大

B. 對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發生了化學反應

C. 對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發生了化學反應

D. 對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

科目：初中化學 來源：2017屆上海市青浦區九年級中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

加入足量水，能形成溶液的是

A. 蔗糖 B. 牛奶 C. 果粒橙 D. 豆漿

科目：初中化學 來源：2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

同學們在實驗室發現有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分（如圖）無法辨認具體是什么物質的溶液，只能看出溶質的質量分數為10%，經詢問老師知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種。為探究其成分，化學興趣小組的同學進行如下探究，請你共同參與：

【查閱資料】小組同學查閱了相關資料，得知四種物質在常溫下的溶解度如下表所示：

	氫氧化鈉	氯化鈉	氫氧化鈣	碳酸鈉
溶解度/g（20℃）	51	36	0.16	21.5

【討論分析】小組同學經過討論，認為該溶液不可能是_________溶液。

【實驗設計與探究】

（1）取少量樣品溶液于試管中，往其中滴加酚酞試液，發現試液變紅色，則該溶液不可能是_________溶液。

（2）為了進一步確定該溶液的成分，興趣小組的同學設計以下實驗方案繼續進行探究，請你幫忙完善實驗操作及步驟。

【實驗反思】

小組同學討論后認為還可以通過往樣品溶液中滴加澄清石灰水來確定該溶液的成分，請寫出反應的化學方程式__________________________________。

科目：初中化學 來源：2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

對于下列化學用語，下列有關敘述正確的是