【題目】在相同質量、相同質量分數的稀硫酸中，分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬，其發生反應的質量關系如圖所示，讀識如圖并判斷，下面推理合理的是（ ）
①反應速率：Mg＞Fe＞Zn ②反應生成氫氣質量：Mg=Fe=Zn
③反應后溶液質量：Mg=Fe=Zn ④反應后溶液溶質質量分數：Mg＜Fe＜Zn．
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【解析】鎂、鋅、鐵和硫酸反應的化學方程式為：
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
24 98 2
4.8g 0.4g
反應后溶質為：19.6g+4.8g﹣0.4g=24g
溶質質量分數為：
×100%
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 98 2
13g 0.4g
反應后溶質為：19.6+13g﹣0.4g=32.2g
溶質質量分數為：
×100%
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
56 2
11.2g 0.4g
反應后溶質為：19.6g+11.2g﹣0.4g=30.4g
溶質質量分數為：
×100%
①三種金屬的活動性順序為：Mg＞Zn＞Fe，所以反應速率：Mg＞Zn＞Fe，故錯誤；
②依據化學方程式可知，反應生成氫氣質量：Mg=Fe=Zn，故正確；
③通過推導可知，硫酸中的溶劑質量相等，反應后溶液質量：Mg＜Fe＜Zn，故錯誤；
④通過計算比較可知，反應后溶液溶質質量分數：Mg＜Fe＜Zn，故正確．
故選：D．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(2018石家莊橋西區一模改編)化學與人類的生活、生產及發展息息相關。
（1）在①金剛石、②石墨、③C60三種物質中，由分子構成的是_______(選填序號，下同)，硬度最大的是______。
（2）元素與身體健康密切相關，人體缺______元素會引起甲狀腺腫大。
（3）如圖所示，甲、乙、丙、丁是自來水廠依次凈水的部分過程。乙池中應采取的凈水操作是_______；比較丁池中的水與用戶煮沸過的水硬度大小的方法是_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將兩個完全相同的集氣瓶置于天平的左右兩盤，并調節天平平衡，然后同時迅速放入點燃的等質量的白磷和木炭(如圖所示)。
回答下列問題：
(1)白磷燃燒時的現象為____________________。
(2)兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾后觀察到天平指針________(選填“偏左”、“偏右”或“不偏轉”)，分析原因____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式及其反應類型都正確的是
選項 | 化學方程式 | 反應類型 |
A | Mg+O2 | 化合反應 |
B | H2O2 | 分解反應 |
C | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應 |
D | 2KNO3+Ba（OH）2=Ba（NO3）2+2KOH | 復分解反應 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在探究濃硫酸的化學性質時，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發現有剌激性氣味的氣體產生，同時發現有白霧，經査資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時會發生反應，寫出該反應的化學方程式: _______，該興趣小組對產生的氯化氫(HC1)氣體是否顯酸性進行了相關探究。
【進行實驗】同學們根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗：
【實驗現象】Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色。
【査閱資料】圖2是同學們査閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。
【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性。
【交流反思】
（1） 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______；
（2）小明向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發現小花最后變成黃綠色，寫出相關反應的化學方程式_______；
（3）紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯_______色；
（4）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是_______(填字母序號）。
A．測試鹽酸的導電性，鹽酸能導電
B．干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中，不反應
C．氫氣與氯氣反應，生成氯化氫氣體
D．干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應
【拓展應用】
同學們為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放人蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實驗，發現在玻璃管內形成了白色煙環(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。
① 白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_______；
② 寫出該反應的化學方程式_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(2017通遼)向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應后所得溶液的質量與加入鋅粉的質量關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.a點所得固體為銀和鐵
B.b點所得溶液中的溶質為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C.c點所得溶液中的溶質為硝酸亞鐵和硝酸鋅
D.d點所得固體為銀、鐵和鋅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組稱取4.0 g石灰石樣品，把40 g稀鹽酸分4次加入樣品中（假設雜質不反應也不溶解），得實驗數據如下：
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入10 g | 3.0 g |
第二次加入10 g | 2.0 g |
第三次加入10 g | 1.0 g |
第四次加入10 g | 0.6 g |
請計算：
（1）4.0 g石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____g。
（2）求稀鹽酸的溶質質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映相應實驗的是（ ）
A.圖A是等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應
B.圖B是濃硫酸敞口放置一段時間
C.圖C是向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入稀硫酸
D.圖D是向一定量的水中加入生石灰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中常見的物質，它們之間的關系如圖所示，相互之間的連線表示能發生化學反應。A是目前年產量最高的一種金屬單質，B、C、D分別是酸、堿、鹽中的一種，農業上常用B和D的溶液配制農藥波爾多液，C常用來實驗室制取二氧化碳，E是一種鹽，但其水溶液顯堿性，常用來生產洗滌劑。
(1)A的化學式是________。
(2)A和D反應的化學方程式為__________________________。
(3)E的俗稱是____________。
(4)工業上可通過B和E反應制取燒堿，反應的化學方程式為___________________。
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