【題目】比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是
A．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
B．氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
C．由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽，故鹽中一定含有金屬離子
D．酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨
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【題目】用微粒的觀點回答下列問題：
（1）保持水的化學性質的微粒是 ；
（2）水通電分解過程中，不變的微粒是 ；
（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是 ；
（4）一定質量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是 。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型：
（1）磷在空氣中燃燒 （ ）
（2）用氫氧化鎂治療胃酸過多 （ ）
（3）硅是信息技術的關鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應可制得高純度的硅，同時生成氯化氫。該反應的化學方程式為 。
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【題目】金屬及合金是重要的工業及建筑材料。
（1）下表是A、B、C三種金屬的部分物理性質。
①三種金屬中最不適宜作導線的是 （填字母），遠程高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是
②C的合金通常可以做菜刀、錘子等，其合金的硬度 5填“>”“<”或“=”）。
（2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中可行的是 （填序號）
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中
②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中
④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
（3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出用一氧化碳與氧化鐵煉鐵的化學方程式
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【題目】構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法，李華同學利用左手構建酸的性質知識網絡，如圖所示，請結合圖示回答下列問題：
（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結果會_________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
（2）圖中①的現象是：______________________。
（3）寫出一個符合圖中③的化學方程式： _____。
（4）圖中性質④屬于__________________反應（填基本反應類型）。
（5）圖中⑤的性質在工業上可用于___________(填用途)
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請回答：
A B C D E F G
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_________ ；② ；
（2）小張選用C裝置制取CO2氣體，裝置B也可以用來制取該氣體，B裝置的一個突出優點是 ；
（3）小楊選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進的是 ，該反應的化學方程式 ，若用G裝置收集并測量制得氧氣的體積，需 在瓶內先裝滿水，氣體從 （選填“a”或“b”）端導管通入，且需要補充的一種玻璃儀器是 。
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【題目】實驗室制取氧氣并用排水法收集，下列操作中有錯誤的是
A．當加熱反應剛有氣泡產生，立即收集
B．加熱試管，試管口要略向下傾斜
C．盛放藥品前要檢查裝置的氣密性
D．實驗結束時要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈
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