【題目】（8分）下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質，它們之間具有如圖所示的轉化關系（反應條件、有些反應物或產物已略去）．其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復燃，D是一種無色氣體單質．
（1）寫出下列D的化學式： ．
（2）C與D反應的基本類型是______________．
（3）寫出C的一種用途___________________．
（4）寫出B轉化為D的化學方程式 ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖所示為“迪巧”鈣片說明書的一部分。取1片鈣片，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應（其它成分與鹽酸不反應）。燒杯內物質質量變為11.56g。
試計算：
（1）除具有補鈣作用，鈣片中的CaCO3還有 作用。
（2）生成二氧化碳的質量為 ；
（3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】新修訂的《環境空氣質量標準》增加了PM2.5監測指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會改變PM2.5檢測結果的是
A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中；反應關系如圖所示。
據此判斷四種金屬的活動性順序為
A.Z＞X＞M＞Y B.X＞Z＞M＞Y
C.X＞Z＞Y＞M D.Y＞M＞Z＞X
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【題目】（5分）用
和
分別代表兩種不同的單質分子A2和B2，它們在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如下：
（1）參加反應的B2與生成物分子的個數比為 ；
（2）已知
的相對原子質量是
的m倍，則參加反應的A2與生成物的質量之比為______________；
（3）生成物的化學式為 （用A、B表示）．
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【題目】（9分）某化學興趣小組對測定空氣成分的方法進行探究。
圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中的含量。
（1）紅磷燃燒的文字表達式
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是 （寫一條）。
（3）你認為該方法的優點是： 。
圖2所示的是小惠用鎂條在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中的含量。
（4）實驗完畢后進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。小陽認為如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有 。
（5）小雨用碳完成上述實驗，發現沒有水進入集氣瓶，其原因是 。
（6）通過以上探究，你認為燃燒法測定氧氣在空氣中含量時所選物質必須 、 。
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【題目】將80℃時一定質量的硝酸鉀飽和溶液冷卻到30℃，下列有關敘述中正確的是
①溶質的質量不變 ②溶劑的質量不變 ③溶質的質量分數不變
④有一些硝酸鉀晶體析出 ⑤30℃時所得硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
A．①③ B．②③ C．②④⑤ D．①③⑤
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