【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是( )
序號 | 混合物（括號內(nèi)為雜質(zhì)） | 除雜試劑或方法 |
A | Fe 粉（Cu） | CuSO4 溶液 |
B | NaCl (沙子) | 加水溶解，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | Na2SO4 溶液（ Na2CO3） | 過量稀鹽酸 |
D | CO2(CO) | 點燃 |
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【題目】對下面四個常見的化學(xué)反應(yīng)進行對比分析：
分解反應(yīng)：2KMnO4
K2MrO4+MnO2+ O2↑ 置換反應(yīng)：2CuO+C
2Cu+CO2↑
復(fù)分解反應(yīng)：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 化合反應(yīng)：2H2+O2
2H2O
請從以下各項中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，用對應(yīng)的序號填空：
①元素的種類；②原子的種類；③原子的個數(shù)；④分子的種類； ⑤物質(zhì)的組成（或結(jié)構(gòu)）；
⑥物質(zhì)的總質(zhì)量；⑦元素的化合價
在化學(xué)反應(yīng)過程中，一定發(fā)生變化的是______；可能發(fā)生變化的是______。
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【題目】在相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬，其發(fā)生反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，讀識如圖并判斷，下面推理合理的是（ ）
①反應(yīng)速率：Mg＞Fe＞Zn ②反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量：Mg=Fe=Zn
③反應(yīng)后溶液質(zhì)量：Mg=Fe=Zn ④反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Mg＜Fe＜Zn．
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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【題目】據(jù)央視2017年5月18日報道，我國在南海神狐海域從海底以下可燃冰礦藏中成功開采出天然氣，成為全球首例，對緩解我國的能源危機具有非常重要的作用。
（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是________。
（2）開采可燃冰礦藏關(guān)鍵技術(shù)之一是防止其泄漏，如果開采過程中大量氣體泄漏，會比二氧化碳造成的___________更嚴(yán)重。
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【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：
猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________
猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理，其理由是_________________。
【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 |
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實驗現(xiàn)象 | ____________ | __________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。
【評價反思】（1）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。
（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。
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【題目】下列關(guān)于金屬材料的說法不正確的是( )
A．常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜
B．鐵在干燥的空氣中容易生銹
C．硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁
D．金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組通過查閱資料獲知以下信息：將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中，在溶液中先后發(fā)生以下兩個化學(xué)反應(yīng)：
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O （先發(fā)生反應(yīng)）
Na2CO3+ CO2+ H2O = 2NaHCO3 （后發(fā)生反應(yīng)）
同學(xué)們開展了下列探究活動：
【提出問題】將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中， 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分有哪些？
【猜想假設(shè)】Ⅰ．NaOH 和Na2CO3；
Ⅱ．只有 Na2CO3；
Ⅲ．_____________________；
Ⅳ．_____________________。
【實驗探究】將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中，再將反應(yīng)后所得溶液按下列流程進行實驗并測出相關(guān)數(shù)據(jù)：
小資料： 碳酸鹽一般不易溶于水， 如 CaCO3難溶； 碳酸氫鹽絕大多數(shù)易溶于水， 如 Ca(HCO3)2易溶。
【獲得結(jié)論】根據(jù)上述信息， 分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分并計算溶質(zhì)的質(zhì)量， 將結(jié)
果填入下表：
溶質(zhì)的化學(xué)式 | 溶質(zhì)的質(zhì)量/g |
填表說明： ①不寫計算過程， 計算結(jié)果保留一位小數(shù)。
②如果溶質(zhì)的成分只有一種，請?zhí)顚懺诘谝恍校蝗绻苜|(zhì)的成分有兩種，請分別在兩行中各填寫一種物質(zhì)。
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【題目】實驗室有一份氯化鈉和氯化鋇混合物樣品。興趣小組同學(xué)設(shè)計如下實驗方案、分離、提純氯化鈉并測定樣品中氯化鈉的質(zhì)量百分含量。請回答下列問題：
（1）用托盤天平稱量樣品前對天平進行的第一步操作是_________。
（2）向溶液①中加入足量Na2CO3溶液的目的是___________。該小組同學(xué)用下圖所示裝置進行操作Ⅱ，請指出操作中存在的兩處錯誤：________、________________。
（3）下列關(guān)于操作Ⅲ的說法正確的是___________（填序號）。
a．該操作中用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿
b．該操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺
c．當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱
d．停止加熱后，立即將蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上
（4）樣品中氯化鈉質(zhì)量百分含量為___________。
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