【題目】下列過程中有化學變化發生的是 （ ）
A. 高爐煉鐵 B. 探究鐵生銹的條件
C. 比較合金與純金屬的硬度 D. 用洗滌劑洗餐具
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)，他們設計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現象，分析有關數據，推算元素含量。
(1)裝置A中所發生反應的化學方程式為__________________________________。
(2)裝置B的作用是__________________。
(3)裝置E中的現象是_______________。
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若裝置D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質量為________g。(計算結果可為分數形式)
(5)若沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素質量的測算結果____________(選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。
(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，則要檢驗生成了氯化氫氣體，應將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________和________裝置之間。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應中，不屬于置換反應的是（____）
A. Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2
B. CuO＋CO
CO2＋Cu
C. Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu
D. ____________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列除雜方法(括號內為雜質)不正確的是
A. NaCl(泥沙)→溶解、蒸發 B. KCl溶液(K2CO3)→加入適量稀鹽酸
C. CaO(CaCO3)→高溫煅燒 D. CO2(H2O)氣體→通過濃硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。A.B.C.D.E.F.G為常見的物質，其中B.E.G屬于單質，反應②是煉鐵工業中的主要反應，下圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：
（1）A物質的化學式________
（2）寫出反應②的化學方程式_____________；固態C物質在實際生活中的一種用途是____________
（3）寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式________________
（4）寫出物質G和A在加熱條件下反應的化學方程式_____________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分，小鳴和同學們通過測定反應后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答：
(1)由圖可知該實驗操作是將____________滴加到另一種溶液中；
(2)該反應的化學方程式為________________________________；
(3)實驗過程中，小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中，卻忘了做標記，他設計不同的方案(不再用測定pH的方法)，探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。
【探究過程】①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內出現____________________________的現象。結論：該樣品是a處溶液。
②為進一步確定b或c處溶液，又設計了以下方案：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液 | ||
__________________ | 該樣品為b處溶液 | |
先有____________產生，后有____________產生 | 該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有________________ |
【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大氣中CO2含量的增大，易使地球變暖，海平面上升，陸地面積減少，產生“溫室效應”．為了減少大氣中CO2的含量，下列措施不可行的是（ ）
A．開展植樹造林，增加地球表面綠化面積
B．改變能源結構，發展太陽能、核能、水能以代替礦物燃料
C．用石灰水吸收空氣中的CO2
D．發展節能型交通工具
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