【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
(1)曲線中P點表示_____．
(2)A中混有少量B時，可采用_____的方法，得到較純凈的A物質．
(3)t2℃時將相同質量的A、B、C三種物質分別加入到100g水中充分溶解后，若只有一種固體物質沒有完全溶解，則該物質是_____．
(4)將0℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質質量分數由大到小的順序是_____．
【答案】在t1℃時，A、B的溶解度相等 降溫結晶 C BCA
【解析】
(1)曲線中P點表示：在t1℃時，A、B的溶解度相等；故答案為：在t1℃時，A、B的溶解度相等；
(2)A、B兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，A變化大，B變化小，因此A中混有少量B時，可采用降溫結晶的方法，得到較純凈的A物質，故答案為：降溫結晶；
(3)t2℃時將相同質量的A、B、C三種物質分別加入到100g水中充分溶解后，若只有一種固體物質沒有完全溶解，則該物質是C，因為C在t2℃時溶解度最小，故答案為：C；
(4)在0℃時A、B、C三種物質的飽和溶液中，溶液中溶質質量分數由大到小的順序是BCA，當升溫到t2℃，A、B的沒有變化，C有固體析出，C的質量分數變小，由圖象可知，C的質量分數還是比A的質量分數大，因此此時溶液中溶質質量分數由大到小的順序是BCA；故答案為：BCA；
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】宏觀與微觀相結合是化學學科的思維特點，請根據要求完成下列問題:
(1)下列是某些粒子的結構示意圖
①A、B、C、D所示的粒子共表示_____種元素(填數字)
②B所示粒子在化學反應中容易_____電子(填“失去“或“得到”)。
③若E中x=9時，則該粒子屬于_____(填“原子”或“陽離子”或“陰離子”)
(2)圖1中
和
分別表示不同元素的原子.則其中表示化合物的是_____(填字母序號，下同)，表示由原子構成的單質是_____。
(3)我國科學家創造性地構建了“單中心鐵催化劑”，甲烷轉化反應的微觀示意圖如圖2所示:寫出該反應的化學方程式_____;
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。
①上述物質中______富含蛋白質。
②碘鹽中的“碘“是指______
選填“元素”、“原子”或“單質”
。食用碘鹽是為了預防______疾病。填字母
貧血 
甲狀腺腫大 
夜盲癥
③凈水機所標物質中含有金屬的元素符號為______，凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質，是因為活性炭具有______作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聯歡會上，同學們設計了用于解鎖屏幕的“化學鍵盤”，九個鍵分別代表不同的物質。如圖所示：
(1)已知的七種物質中，屬于非金屬單質的是______。
(2)寫出Fe與鹽酸反應的化學方程式______。
(3)“化學鍵盤”的解鎖規則是，若連線兩端物質之間能發生反應，則此次滑動成功有效。同學們設計了兩種解鎖方式：
①從左下角的CaCO3出發，依次經過鹽酸、Fe、x，最終到達y，滑動四次，解鎖成功。請寫出圖中x、y的化學式______。
②從左上角的CO2出發，滑動兩次，到達右下角的CaO，解鎖成功。請在圖中將你認為可以解鎖的一條通道涂黑，并寫出其中一個反應的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～I都是初中化學中的常見物質，且有如圖所示轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件均已略去）。已知A為金屬單質，其它均為化合物。F為大理石的主要成分，E為一種常見的不揮發性酸。
回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：B ________。
（2）寫出反應的化學方程式：①D溶液+H溶液：________；②F→G：_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法錯誤的是
A. 丁的化學式為H2O B. 丙中C、H、O的質量比為12：3：8
C. 該反應中有三種氧化物 D. 參加反應的甲和乙的質量比是7:1
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【題目】Ⅰ．請從下列物質中選擇相應的序號填空：
①淀粉 ②燒堿 ③熟石灰 ④小蘇打 ⑤硝酸鉀
(1)可作復合肥的是__ ；
(2)可用來治療胃酸過多癥的是_____；
(3)可用來改良酸性土壤的是____；
(4)米和面中含有的糖類物質主要是_____。
Ⅱ．根據所學知識填空：
①以下是某同學的午餐菜譜：A 米飯 B 牛肉 C 魚 D 青菜。其中富含蛋白質的是__(填序號)；
②做菜時加了含鐵強化醬油，其中微量元素鐵可以預防____ 。
Ⅲ．(1)現有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液、MgSO4溶液六種物質，兩兩混合后常溫下共能發生__個反應，其中屬于復分解反應的有____個。
(2)某同學向AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得濾液和濾渣。
①若向濾液中加入少量的鹽酸，發現有白色沉淀產生，則濾液中一定含有的鹽有____種；
②若向濾渣中加入稀鹽酸，發現有氣泡產生，則濾渣中一定有______；
③若所得濾液為無色，則濾渣中一定有____。
Ⅳ．下列A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：
(1)A實驗：試管2中產生的氣體是____；
(2)B實驗：燒杯③的作用是____；
(3)C實驗：下列操作不妥的是____；
①紅磷要足量；②實驗前夾緊止水夾；③冷卻后再打開止水夾；④用木炭代替紅磷
(4)若用D裝置除去O2中的水蒸氣，其中的液體試劑為____。
Ⅴ．A、B、C三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示：
(1)t1℃時，B物質的溶解度是____g；
(2)可以通過____的方法使處于O點狀態的B溶液變為P點狀態的B溶液；
(3)若將t2℃時三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，降溫后溶質質量分數最小的是____物質的溶液(填“A”、“B”或“C”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術人員逐漸加入NaOH溶液調節廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價值的產品。操作流程如下圖所示。
（1）固體A為________，固體B為________.
（2）固體A與某酸反應的化學方程式為_______。操作②時，當__________即可停止加熱。
（3）固體B加熱的產物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學式為_________。
（4）溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質是_______________（填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學實驗室制取和收集氣體的一些常見裝置，請你據圖回答下列問題。
(1)儀器g的名稱是______。
(2)若選用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發生裝置，試管口塞一團棉花的目的是______。
(3)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______。
(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室可用______(填字母)裝置收集甲烷。
(5)作為氣體發生裝置，C裝置相比較B，優點是______，用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應添加到圖中______(填“a”“b”“c”)。
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