【題目】胃酸能幫助消化，但過多的胃酸會(huì)危害健康．可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是（ ）
A．NaCl
B．Al（OH）3
C．CaO
D．NaOH
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】X元素可形成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)，Y元素形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，Z元素形成的一種單質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃。請回答下列問題：
（1）寫出2種由Y元素組成的不同單質(zhì) （寫名稱）。
（2）由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為 （寫2個(gè)）。
（3）寫出一個(gè)由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鋼鐵在生產(chǎn)生活中具有廣泛用途．
（1）第四套人民幣硬幣一元為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角為鋼芯鍍鋼，一角為鋁合金或不銹鋼
①鑄造硬幣主要用到的都是 材料．
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 （填序號(hào)）
A．金屬的硬度； B．金屬的導(dǎo)電性；
C．金屬的耐腐蝕性； D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
③鑄造硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳）四種金屬，已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 （用元素符號(hào)表示）．
（2）工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式是 ．
（3）室溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．涉及如圖實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
①試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 ．
②如圖所示，有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．說明生成的氣體是 ．
③充分反應(yīng)后，試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種，利用物理性質(zhì)，鑒別的方法是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬鈉與鈉的氫化物與水反應(yīng)都生成堿和氫氣（2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑；NaH + H2O == NaOH + H2↑）。將5.8g鈉和氫化鈉的混合物加入一定量的水中，充分反應(yīng)，得到100g10%的氫氧化鈉溶液。則在反應(yīng)過程中生成氫氣的質(zhì)量是
A．0.2g B．0.3g C．0.4g D．0.42g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“共筑泉城藍(lán)”，從身邊做起，從我做起。下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的說法中，錯(cuò)誤的是
A．生活垃圾分類處理，禁止隨意焚燒
B．化石燃料的大量使用是形成霧霾天氣主要原因
C．為盡情歡度春節(jié)，大量燃放煙花爆竹
D．私家車劇增，也是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】初中化學(xué)教材中的“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)．食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）
①除去菜刀上的鐵銹
②鑒別食鹽和純堿
③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸
④除去熱水瓶中的水垢
A．①②③④
B．①③
C．②④
D．②③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A．潔凈的空氣 B．不銹鋼釘 C．稀鹽酸 D．蒸餾水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標(biāo)之一，下列水樣中酸性最強(qiáng)的是（ ）
A．pH＝1.3的工業(yè)廢水
B．pH＝4.5的雨水
C．pH＝7.0的蒸餾水
D．pH＝7.3的礦泉水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是
A．稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
B．轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌面上
C．量取水的體積偏小
D．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出
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