【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如圖，下列說法錯誤的是
A. 裝置①和④組合可以用來制取氧氣
B. 裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣
C. 裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳
D. 裝置②可以隨時添加液體藥品
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有甲乙兩瓶久 置的氫氧化鈉固體，某學 習小組為了研究其變質情 況，進行了如下實驗：（電子秤示數單位為克）
（1）滴入紫色石蕊試液后 溶液為紅色，說明反應后溶液呈_____性。
（2）上述實驗中產生的二氧化碳氣體質量為_____克。
（3）計算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質量分數_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖，請
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA |
第2周期 |
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第3周期 |
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| X |
第4周期 | Y |
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（1）在化學反應中Mg原子易_____（填“得”或“失”）電子；
（2）經分析發現，元素的周期數與原子的電子層數．元素的主族數與原子的最外層電子數有著密切的關系；請推斷X原子的最外層電子數為_____，Y原子的電子層數為_____；
（3）若鎵(Ga)元素與氯元素只組成一種屬于鹽的化合物，請寫出該化合物的化學式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有兩種金屬單質組成的混合物。向100 g稀鹽酸中加入該混合物，加入混合物的質量與生成氫氣的質量關系如圖所示。下列說法正確的是
A．若混合物為Zn和Cu，則m大于0.2 g
B．若混合物為Zn和Fe，則m可能是0.2 g
C．若混合物為Fe和Cu，稀鹽酸中溶質質量分數為7.3%
D．若混合物為Fe和Cu，m為0.1 g，則混合物中Fe和Cu的質量比為1:1
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【題目】金屬是人類生活中常用的材料，其中鐵使用最為廣泛。
（1）某同學在學習中構建了“鐵及其化合物的價、類關系圖”。
①寫出圖中A、B點對應物質的化學式：_____、_____；
②與圖中的點對應物質不相符合的化學式是_____；
③鐵是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的。
（2）運用如圖所示的金屬活動性順序，回答下列問題。
①若乙為鋁，丙為銀，寫出乙與丙的鹽溶液反應的化學方程式：_____。
②下列說法錯誤的是_____。
A甲的金屬活動性比乙強，所以乙的抗腐蝕性一定比甲強
B乙能置換出鹽酸中的氫氣
C丙一定不能發生置換反應
D等質量的甲和乙分別與等質量、等濃度的鹽酸充分反應，生成氫氣的質量可能相等
（3）生銹（鐵銹的主要成分是Fe2O3）的鐵釘放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內氣體壓強和反應時間的變化曲線如圖。
①AB段發生的主要反應的化學方程式是：_____；
②CD段壓強變化的主要原因是_____。
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【題目】根據圖及所學知識，判斷下列解釋是否正確，在題后的括號內畫“√”或“×”。
(1)圖a中用燈帽蓋滅酒精燈是因為能隔絕空氣。___(判斷對錯)
(2)圖b中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間。___(判斷對錯)
(3)圖c中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點。___(判斷對錯)
(4)由圖d中的現象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火___(判斷對錯)
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【題目】化學是以實驗為基礎的學科，根據實驗一、二、三、四回答下列問題。
(1)實驗一：待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，觀察到集氣瓶內水面上升約____，該現象說明氮氣具有的性質是__________ 。
(2)實驗二：實驗室制取O2和CO2能共用的發生裝置是________ 。若用此裝置制取O2，反應的化學方程式是_______。若用C裝置檢驗CO2，則其中應裝入適量的________。
(3)實驗三：將試管②和④的現象相比較得到的結論是______ 。
(4)實驗四：硫在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶內預先加少量水或少量稀氫氧化鈉溶液的目的是_____ 。
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【題目】食醋是廚房中常用的調味品,其中含有醋酸。醋酸的化學式為CH3COOH,請回答:
(1)醋酸屬于_____化合物(填“有機”或“無機”)。
(2)醋酸的相對分子質量是_______；
(3)醋酸中碳、氫兩種元素的質量比是_______；
(4)_____g醋酸中含6.4g氧元素。
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