【題目】在一個密閉容器中有四種物質發生反應，一段時間后測得反應前后各物質質量如下：
A | B | C | D | |
反應前質量/g | 12 | 10 | 5 | 15 |
反應后質量/g | 3 | 22 | 8 | 未測 |
若A與D的相對分子質量之比是3：1，則在反應方程式中A與D的化學計量數比為
A. 3：1 B. 2：1 C. 3：2 D. 1：2
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【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得相關數據如圖所示，下列說法不正確到是( )
A. 圖中X=2.9
B. 甲、丙參加反應的物質質量比為86：29
C. 組成丁的元素種類一定與甲、丙兩種物質中的元素種類相同
D. 乙可能是該反應的催化劑
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【題目】如圖是某學生2015年10月6日購買的口香糖的標簽，標簽上標有口香糖的主要成分為木糖醇（化學式C5H12O5）請回答下列問題：
（1）木糖醇中碳、氫原子個數比為 ；
（2）木糖醇中碳、氧元素的質量比為 ；
（3）木糖醇中碳元素的質量分數為 （計算結果精確到0.1%）；
（4）10g木糖醇中含氧元素的質量為 g．
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【題目】某化學學習小組同學通過實驗探究物質發生化學變化前后物質質量的變化．
（提出問題）反應前后物質的總質量是否發生改變？若發生改變是增加還是減小？
（提出假設）化學反應中，參加反應的物質質量與生成物的質量相等．
（設計實驗）甲同學設計實驗如A圖所示，乙設計的實驗如B、C、D所示，他們反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察；甲同學觀察到白磷燃燒時的現象是____．氣球的變化是_______．
（實驗結論）甲認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；乙認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等．你認為_____結論正確，請談談導致另一種結論錯誤的原因是________；若要選擇有氣體參與和生成的反應必須要選擇___的裝置．
（結論分析）請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論______________
（反思拓展）應用質量守恒定律解釋為什么不能“點石成金”（石頭主要成分是CaCO3）________
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【題目】有關下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是
A. 甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純
B. 乙實驗說明分子是不斷運動的
C. 丙實驗可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
D. 丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應
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【題目】請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱：a________．
(2)若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是______(填裝置的序號)，反應的化學方程式為________________．
(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入______，若要獲得干燥的二氧化碳，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放______(填寫試劑名稱)，如果用E裝置收集該氣體，則氣體從______端進入(填“b”或“c”)
(4)C裝置也能用于實驗室制取二氧化碳，請說出該裝置的一個優點______．
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【題目】普林斯頓大學2012年的一項研究發現，因頁巖氣和致密氣生產，從電廠和工業活動捕獲來的二氧化碳的理想封存地的80%與正在進行鉆探壓裂活動的地下頁巖層重合，二氧化碳被捕捉和壓縮后，最后將被封存在合適的地下巖層中。
（1）頁巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為________。
（2）頁巖氣開發將改變我國現在的能源格局，為環境保護帶來積極影響。下列環境問題與燃煤沒有直接關系的是___________(填字母)。
A. 酸雨 B.溫室效應 C. 臭氧層破壞 D. 可吸入顆粒物增加
（3）二氧化碳被捕捉和壓縮后可以制成干冰，寫出干冰的一種用途_____。
（4）在固體礦產領域頁巖油是一種人造石油，是有機質受熱分解生成的一種褐色、有特殊刺激氣味的粘稠狀液體產物。對于頁巖油開采技術的發展，下列說法不合理的是________。
A. 減少對石油等傳統能源的依賴度 B. 使能源更多樣性
C. 優化能源產業結構、轉變經濟增長方式 D. 可以盡量使用化石燃料
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【題目】我國是黃鐵礦資源較豐富的國家。黃鐵礦的主要成分是硫化亞鐵（FeS2），其中硫元素的化合價為-1。由黃鐵礦為原料生產硫酸的工業流程如下圖所示。
（1）生產的第一步是將黃鐵礦粉碎成小顆粒，在沸騰爐中焙燒。將黃鐵礦粉碎的原因是____________。
（2）生產的第二步是在接觸室內將SO2轉化為SO3，寫出該反應的化學方程式：_______________。
（3）在生產過程中，化合價發生改變的元素有_____________。
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【題目】同學們發現NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現象，產生疑問：兩種物質是否發生了化學反應？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發生了反應。
（1）實驗準備
①查閱資料：
NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑ Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl
②用一定溶質的質量分數的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設計實驗方案提供參考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 現象Ⅰ | 無明顯變化 | 產生氣泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 無明顯變化 | 現象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰，將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
表中的現象Ⅰ為________________，現象Ⅱ對應反應的化學方程式為__________。
（2）實驗過程
（實驗1）證明反應生成了Na2CO3同學們選用上表實驗中的藥品，設計了如圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是________。有同學提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是_________。為了證明有Na2CO3生成，需要繼續進行的操作是_________。
（實驗2）證明反應后NaHCO3不存在
同學們參考上表中的實驗，又設計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現象，但可以證明反應發生了，該實驗方案是_________。
（3）實驗反思
通過實驗1和實驗2說明，對于沒有明顯現象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發生，這兩個角度是_______。
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