Question

6．如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，據此圖回答問題．
（1）在t_l℃時．a、b、c三種固體的溶解度大小關系是b＞a=c
（2）把t_l℃時a、b、c三種物質的飽和潛液溫度升高到t₂℃．有晶體析出的是c
（3）若C為氫氧化鈣，在室溫時，向C的飽和溶液中加入生石灰，恢復到室溫后，飽和溶液中溶質的質量變�。继睢白兇螅�“變小“或“不變“）．
（4）在溫度為t₂℃時，含a、c兩種物質的飽和榕液（a、c溶液均達到飽和，若要得到較純掙的a物質），可采取的方法為降低溫度．

Answer 1

分析 根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：（1）通過分析溶解度曲線可知，在t₁℃時．a、b、c三種固體的溶解度大小關系是b＞a=c；
（2）c物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以把t₁℃時a、b、c三種物質的飽和潛液溫度升高到t₂℃，有晶體析出的是c；
（3）若C為氫氧化鈣，在室溫時，向C的飽和溶液中加入生石灰，氧化鈣會與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣析出，恢復到室溫后，飽和溶液中溶質的質量變小；
（4）a物質的溶解度受溫度影響變化較大，所以在溫度為t₂℃時，含a、c兩種物質的飽和榕液（a、c溶液均達到飽和，若要得到較純掙的a物質），可采取的方法為降低溫度．
故答案為：（1）b＞a=c；
（2）c；
（3）變�。�
（4）降低溫度．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養分析問題、解決問題的能力．