【題目】下列各組物質按酸、堿、單質、氧化物順序排列的是
A. H2SO4、Na2O、C、CO B. Mg(OH)2、CuSO4、C、CO2
C. KOH、HNO3、O2、SO3 D. HCl、NaOH、O2、P2O5
名師金手指領銜課時系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖形象地表示某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化,
、
、
分別表示A、B、C三種不同物質的分子。該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數之比為( )
A. 1∶4∶3 B. 1∶3∶2 C. 3∶1∶2 D. 3∶1∶3
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列選項中物質的名稱，俗名，化學式不一致的是
A. 銀 水銀 Hg B. 氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2
C. 氧化鈣 生石灰 CaO D. 氫氧化鈉 苛性鈉 KOH
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為物質間的轉化關系．X為紅色的金屬單質，A、D、F、Y、Z為氣體，A、B、D、E為常見的氧化物，C是一種不含金屬元素的鹽，H可用新制Cu(OH)2檢驗．（部分反應的條件、生成物略去）
（1）化學式：C____、G______．
（2）大氣中D含量過高會危害環境，請提出一條降低大氣中D含量的措施______．
（3）反應④的方程式為：_____________；
關于④的說法錯誤的是_________（填字母編號）．
A．可實現無機物轉化為有機物 B．能為生命活動提供營養物質
C．可實現化學能轉變為熱能 D．可保持大氣某些物質含量相對穩定
（4）一定條件下，D、Z可以合成甲醇（CH4O），則參加反應D與Z的質量比為____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了如圖A~F所示的氣體制取與性質驗證的組合裝置圖。打開活塞K，很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請根據所給的裝置圖回答下列問題：
（1）請寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱：__________________；
（2）小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發現試管位置過高，他調節試管高度需要操作的旋鈕是___________（填序號）；
（3）利用A裝置制取氣體的優點是：______________________________________；
B裝置中觀察到的現象為：___________________________________________；
（4）F裝置中蠟燭熄滅的原因是：_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成的氣體，完全燃燒后生成CO2和H2O的質量之比是11 : 9，下列判斷中錯誤的是
A. 原氣體可能是H2和CH4 的混合物 B. 原氣體中可能不含CH4
C. 原氣體中若含有CO，則一定含有H2 D. 氣體中若同時含有CH4、CO和H2，則CO與H2的物質的量之比為1 : 2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中A～J是初中化學常見的物質，且分別是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。A是理想的清潔、高能燃料，G的溶液呈藍色；B、D、H、I是由兩種元素組成的化合物，且I是紅棕色固體；每個正方形包含的四種物質均為不同類別的物質。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。
（1）寫出化學式：A__________。
（2）寫出化學方程式：
B轉化為C的反應______________________，
H轉化為G的反應______________________，
I轉化為F的置換反應______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
