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在WO₃＋3H₂

W＋3H₂O的反應(yīng)中，還原劑是（）

A．WO₃

B．H₂

C．W

D．3H₂

試題分析：根據(jù)反應(yīng)物的得氧和失氧來判斷，得氧的是還原劑，失氧的是氧化劑；故在化學(xué)反應(yīng)WO₃＋3H₂

W＋3H₂O中，氫氣得氧是還原劑，WO₃失氧是氧化劑。故選B
點評：熟記氧化還原反應(yīng)的特點，是解題的關(guān)鍵，要能從反應(yīng)物的得氧和失氧的角度來分析判斷。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

電石是一種重要的化工原料，極易與水反應(yīng)：CaC₂+2H₂O＝Ca(OH)₂+C₂H₂↑。
（1）將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生下列變化：

殘渣中主要成分是Ca(OH)₂和（寫名稱）。
（2）工業(yè)上利用電石制備某化工原料的流程如下（注：加入NH₄Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽）：

①向CaCl₂溶液中通入NH₃、CO₂兩種氣體，生成CaCO₃的化學(xué)方程式為。
②流程中溶液A可循環(huán)使用，溶液A中的主要成分的化學(xué)式是。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

回答下列問題：
（1）請用化學(xué)用語表示： 3個鉀原子，2個氮分子；
（2）右圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數(shù)是，鋁元素的相對原子質(zhì)量是；

（3）K₂Cr₂O₇（重鉻酸鉀）和KMnO₄是重要的化學(xué)試劑。
①K₂Cr₂O₇中鉻元素的化合價是，硫酸鉻（鉻元素為+3價）的化學(xué)式為。
②KMnO₄是紫黑色的固體，它可用于制取氯氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2KMnO₄+ 16HCl =" 2KCl" + 2X + 5Cl₂↑+ 8H₂O，請寫出X物質(zhì)的化學(xué)式。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（）

A．CO+CuO

Cu+CO2

B．CaO + H₂O=Ca(OH)₂

C．Zn＋CuSO₄=ZnSO₄＋Cu

D．SO₂＋2NaOH=Na₂SO₃＋H₂O

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對圖表資料的使用，其中正確的是

A．利用元素周期表，查出某元素的原子序數(shù)

B．利用元素的相對原子質(zhì)量表，查出元素的化合價

C．利用原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可以確定原子的中子數(shù)

D．利用金屬活動性順序，判斷金屬與金屬化合物能否發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

SO₂氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化氧化為SO₃，SO₃與水反應(yīng)，形成硫酸型酸雨，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，　　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

原子A的最外層有1個電子，原子B的最外層有6個電子，則A和B形成化合物的化學(xué)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律．
（1）鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為　　．
（2）根據(jù)理論計算“鎂帶燃燒后生成氧化鎂固體的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大，但實際結(jié)果留下氧化鎂固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還小”，由此該同學(xué)推測質(zhì)量守恒定律也有例外，你認為他的推測正確嗎？請加以解釋．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）2008年奧運會“祥云”火炬中燃料燃燒后不會對環(huán)境造成污染，體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念。反應(yīng)的化學(xué)方程式為C_xH₈+5O₂點燃 yCO₂+4H₂O，則x的數(shù)字是。
（2）汽車尾氣（含有CO、SO₂和NO等物質(zhì)）是城市的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器，其特點是使CO和NO在催化劑的條件下反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體氮氣和二氧化碳。寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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