【題目】以下九種物質是初中常見的物質，其中B、Y為黑色固體，X、E是組成元素相同的液體，C能使帶火星的木條復燃，F能使澄清石灰水變渾濁。其中箭號表示生成的意思，試回答下列有關問題。
（1）寫出物質的化學式X_____；
（2）反應③的化學反應方程式為_____。反應④的化學反應方程式為_____。
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課程達標測試卷闖關100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
（1）請用適當?shù)臄?shù)字和化學符號填空：
①二個鐵原子_____；
②鎂離子_____；
③相對分子質量最小的氧化物_____ 。
（2）在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示：
請回答以下問題：
①4種物質中，屬于化合物的是_____（填字母序號）；
②該反應中反應物的微粒個數(shù)比_____；
③分析上面的微觀示意圖，你能獲得哪些信息 _____。（寫出一條即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，請回答下列有關水的問題：
（1）從宏觀角度：水是由_____組成的；
（2）從微觀角度：下列圖示可以表示構成水的微粒是_____（填序號）；
（3）從變化角度：
水通電可發(fā)生分解反應，電解一定量的水，負極產生的氣體是_____（寫化學式），當負極產生的氣體為 10mL 時，正極產生的氣體體積為_____mL；
（4）隨著凈水技術的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如圖所示：
①步驟①對應的作用是_____，步驟③對應的作用是_____，超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用。
②在家中采用_____ 的方法可將硬水軟化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在探究“復分解反應發(fā)生的條件”時，選做了如圖所示的三個實驗：
（提示：BaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性。）
祺祺：向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請寫出該反應的化學方程式_______________________________。
雯雯：分別完成試管II和I中的兩個實驗后，接著進行如下探究，請分析后作答：
（1）雯雯經過分析推斷，試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質是_______________；步驟①中一定發(fā)生的反應的化學方程式是________________________________。
（2）祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸，觀察到的實驗現(xiàn)象是______________；實驗結束，祺祺把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質有___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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【題目】下列描述與化學方程式表示一致的是（ ）
A. 碳在空氣中充分燃燒 C＋O2
CO
B. 鐵釘浸入硫酸銅溶液中 2Fe＋3CuSO4=3Cu＋Fe2(SO4)3
C. 鎂帶燃燒 Mg＋O2MgO2
D. 紅磷燃燒 4P + 5O2 2P2O5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧化氫在生產生活中有廣泛應用。實驗小組對過氧化氫的某些性質進行研究。
Ⅰ．不穩(wěn)定性
（1）如圖所示進行實驗，過氧化氫分解的化學方程式為______，產生3.2gO2時分解的過氧化氫的質量為______g。
（2）能用排水法收集O2的原因是______。
（3）探究溫度對過氧化氫分解速率的影響
同學們進行了如下的實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應時間 | 40min | 40min | 40min |
由此得出的結論是______。
Ⅱ．腐蝕性
（査閱資料）H2O2溶液有腐蝕性。
（進行實驗）
將銅片分別浸泡在3種溶液中進行實驗，如下表。
編號 | ① | ② | ③ |
實驗 |
|
|
|
一段時間后的現(xiàn)象 | 無明顯變化 | 溶液變藍，緩慢產生細小氣泡 | 無明顯變化 |
（解釋與結論）
（4）實驗①的作用是______。
（5）銅片被腐蝕的反應如下，補全該反應的化學方程式：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+______。
（反思交流）
（6）某同學提出，實驗②中，除發(fā)生（5）的反應外。還發(fā)生了一個反應導致有細小氣泡產生，該反應的反應物為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳及其氧化物性質的應用。
（1）石墨和金剛石物理性質有較大差異的原因是_____。 石墨在一定條件下可轉變?yōu)榻饎偸撟兓瘜儆?/span>_____（填“物理”或“化學 "）變化。
（2）我國對石墨烯技術的研究居世界領先地位。石墨烯性能優(yōu)良，用途獨特，比如用作太陽能電池的電極，這主要是利用了它的_____性。
（3）向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色消失，說明木炭具有_____。能力，其原因是木炭具有_____的結構。
（4） C6o屬于碳單質，也具有可燃性，試寫出C6o在空氣中充分燃燒的化學方程式_____。將生成的產物用足量澄清石灰水充分吸收并測定其質量，當C60 的質量恰好等于_____時，則可證明C6o是由碳元素組成的單質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A. 這四種物質完全燃燒后的產物都是CO2
B. 這四種物質的物理性質有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同
C. 常溫下C60和碳納米管的化學性質很活潑
D. 碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的H2
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