【題目】人類生存需要清潔的空氣。下列情況不會(huì)造成環(huán)境污染的是（ ）
A．燃放煙花 B．汽車尾氣 C．煤炭燃燒 D．光合作用
階梯計(jì)算系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實(shí)驗(yàn)誤差 D．防止液體灑出
(1)加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。 ________
(2)傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶口緊靠試管口。 ________________
(3)量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視。________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析如下，請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的分析后畫“√”，不正確的畫“×”。
(1)一段時(shí)間后，蠟燭熄滅_______；
(2)一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升________；
(3)最終杯中液面高于盤中液面______；
(4)水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化___；
(5)水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣_____；
(6)該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖，請(qǐng)你回答以下問題。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱：①________________；②_______________。
(2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是___________________________。
(3)用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置選_______________。
(4)為了收集較純凈的O2時(shí)應(yīng)選用___________裝置。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳?xì)怏w是無色無味氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。則制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖_________，收集裝置選用圖__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們的家庭生活中有一個(gè)鐵桶，現(xiàn)有四種溶液，能用該桶盛放的是（ ）
A．鹽酸 B．稀硫酸 C．硫酸銅溶液 D．白酒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是____，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體____燃燒（填“支持”或“不支持”），寫出白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：____。
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是____。
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致上述兩個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：________________、________________。
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前，應(yīng)先用砂紙擦去鐵表面的鐵銹，這個(gè)過程屬于_____(填物理或化學(xué))變化，鐵絲下端系一根火柴桿，其作用是_____________________；集氣瓶底部要鋪上___________，其目的是___________，寫出化學(xué)方程式_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
B. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
C. 選用過量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5
D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定，其中集氣瓶的容積為250 mL）
（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟
A．組裝儀器，然后＿＿＿＿＿＿＿＿；
B．如圖所示，在集氣瓶中加入50 mL水，并夾緊止水夾；
C．取足量紅磷放入燃燒匙，點(diǎn)燃后立即伸人集氣瓶，迅速塞緊膠塞；
D．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時(shí)進(jìn)入集氣瓶中水的體積。
（3）同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為30 mL,造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)臉，并且查閱了相關(guān)資料，如圖所示：下列物質(zhì)中，不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有＿＿＿＿＿＿（填字母序號(hào)）。
A．木炭 B．鐵絲 C．鎂條
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