Question

小強用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（裝置圖如下）．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式：

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

．
（2）該實驗出現了如下異�，F象，試分析其原因．

現象	原因
水槽中水呈紫紅色
水沿導管被倒吸進入試管中

（3）小麗用過氧化氫分解的方法制取氧氣．
①實驗室利用該反應制取氧氣所需要的儀器和用氯酸鉀制取氧氣所需要的儀器相比，一定不需要的是

②

（填序號）．
②該方法使用二氧化錳作催化劑．小麗對催化劑的認識不正確的有

a

．
a．二氧化錳在所有反應中都可做催化劑
b．催化劑在反應前后本身的質量和化學性質都不變
c．某些催化劑能夠加快化學反應速率
d．某些催化劑能夠減慢化學反應速率．

Answer 1

分析：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：反應物為高錳酸鉀，生成物為錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應條件為加熱，可以寫出該反應的文字表達式；
（2）高錳酸鉀是粉末狀固體，所以在加熱過程中會隨氣流進入水槽而使水變紅，為防止高錳酸鉀進入導管，應在試管口放一團棉花；試管受熱不均勻易破裂，因此在停止加熱前，應先撤出導管，以防水沿導管流入試管，可以據此完成該題的解答；
（3）①根據用過氧化氫和氯酸鉀分解制取氧氣的反應物的狀態和反應條件來判斷；
②根據催化劑的定義及二氧化錳的性質來完成解答．

解答：解：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：反應物為高錳酸鉀，生成物為錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應條件為加熱，可以寫出該反應的文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）高錳酸鉀是粉末狀固體，所以在加熱過程中會隨氣流進入水槽而使水變紅，為防止高錳酸鉀進入水中，應在試管口放一團棉花，試管受熱不均勻易破裂，因此在停止加熱前，應先撤出導管，否則水會被倒吸入試管中而使試管炸裂；
（3）①實驗室利用過氧化氫分解的方法制取氧氣，該反應常溫下即可反應，不需加熱，所以不用酒精燈；
②掌握催化劑的概念要注意“一變二不變”即改變了其它物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質不變，其中改變其它組織的反應速率中的“改變”可以使加快，也可以是減慢；分析所給的四個選項可以知道選項b、c、d都是正確的，而二氧化錳在過氧化氫分解的反應中是催化劑，但是在其它的反應中不一定是催化劑，例如高錳酸鉀分解的反應中，二氧化錳就是生成物，所以a說法是錯誤的，故選a．
故答案為：（1）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）

現象	原因
水槽中水呈紫紅色	試管口內沒有放棉花，高錳酸鉀受熱分解速度快，少量高錳酸鉀顆粒隨氣體進入水槽里，溶解在水中，使水槽中水呈紫紅色．
水沿導管被倒吸進入試管中	實驗結束時，先停止加熱，然后再將導管移出水槽．在大氣壓強的作用下，水沿導管被倒吸進入試管中．

（3）②；a．

點評：掌握氧氣的操作步驟，記住口訣“查裝定點收移熄”，諧音“茶莊定點收利（離）息”；了解檢驗裝置氣密性的操作方法；正確書寫文字表達式，為書寫化學方程式打下基礎．