【題目】小亮同學用量筒量取8.0mL的稀鹽酸，操作如下：先用傾倒法取一部分稀鹽酸，放平量筒，平視發現只有6.5mL，然后改用膠頭滴管滴加，俯視滴加讀數為8.0mL．該同學實際量取稀鹽酸的體積是
A．大于8.0mL B．等于8.0mL C．小于8.0mL D．無法確定
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語表示：
（1）鋅元素_________；（2）2個銨根離子________；
（3）二氧化硅 ______；（4）人體缺少_____元素，會導致甲狀腺疾病。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于催化劑的說法不正確的是
A. 化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變
B. 任何化學反應都需要催化劑
C. 催化劑可以降低某些化學反應的速率
D. 催化劑可以提高某些化學反應的速率
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】央視《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據此，某實驗小組同學取某種“錫紙”進行了以下探究。
（1）“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒，但短路后卻能燃燒的原因是 。
（2）探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；②鋅粉是一種深灰色固體；
③ 錫（Sn）與酸或鹽溶液反應生成+2價的錫鹽。
【提出猜想】猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫； 猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。
【進行實驗】設計方案并進行實驗。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗分析與結論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據實驗現象，結合金屬活動性順序可知猜想 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反應的化學方程式為： 。 |
【交流討論】①實驗中打磨“錫紙”的目的是 ；
②下列物質的溶液不可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是 （填序號）。
A．氯化銅 B．硝酸銀 C．硫酸鈉 D．硫酸亞鐵
【反思應用】
電器短路會引起火災，我們要嚴加防范。如果電器著火應該采取的滅火方法是： 。
【探究拓展】該小組為了測定鎂銅合金中鎂的質量分數，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數據如下：
稀硫酸用量 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 | 第6份 |
剩余固體質量 | m | 2.0g | 1.5g | 1.0g | 0.6g | 0.6g |
（3）表格中，m= 。
（4）合金樣品中鎂的質量= 。
（5）計算所用稀硫酸中H2SO4的質量分數。（要求寫出計算過程，下同）
（6）計算當加入第4份硫酸溶液且充分反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Ⅰ．質量守恒定律的發現對化學的發展做出了重要貢獻。
（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內混合前后的總質量，能驗證質量守恒定律的是_____（填標號）。
A．蔗糖和水 B．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
C．鐵和氯化銅溶液
（2）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖所示。
①從燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發生變化的原因是__________________。
②該反應的化學方程式為____________________________。
③參加反應的氧氣質量為______________g。
（3）下圖是某反應的微觀示意圖。
請回答：
①B框中的物質屬于________（填序號：a、化合物 b、單質 c、純凈物 d、混合物）。
②此反應的化學方程式為________________________________。
Ⅱ．甲和乙兩種固態物質的飽和溶液中溶質質量分數與溫度的關系如下圖所示。
（1）甲和乙兩種物質的溶解度隨溫度的升高而________（填“增大”或“減小”）。
（2）下列對P點的含義敘述正確的是______（填標號）。
A．t1℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等
B．t1℃時，甲和乙兩種物質溶液的溶質質量分數相等
C．t1℃時，甲和乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
（3）25g乙物質完全溶于100g水中所需的最低溫度是______℃。
（4）t2℃時，若從甲和乙兩種物質的飽和溶液中析出等質量的固體，須蒸發掉較多水的是________（填“甲”或“乙”）物質飽和溶液。
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