【題目】海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的 （填原子 分子 元素 單質））
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）生活離不開水,凈化、軟化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是 。
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化。用此裝置凈化后得到的水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。
（3）井水硬度較大，為降低硬度，生活中常用的方法是 。
（4）為了防止水的污染，①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體。在一次科技活動中，某化學興趣小組的同學將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗中，發現了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時也驚奇地發現棉花燃燒了起來。
（1）實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現象說明二氧化碳具有
、 的性質。
（2）棉花為什么會燃燒呢？小組同學認為棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足a： 、 b： 兩個條件。
［提出問題］：在上述實驗中是如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件的呢？
［查閱資料］：1、在常溫下Na2O2和CO2能發生化學反應。
2、無水硫酸銅為白色固體，吸水后變為藍色。
［設計實驗］：經過討論后，小組同學設計了如下圖2的實驗進行探究。
［實驗步驟］：①檢查整套裝置的氣密性；②把相關的試劑放入對應的儀器內（D裝置的U型管內放有足量的Na2O2固體，燒杯內盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實驗儀器；③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內；④一段時間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現象。
注：整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發和空氣對實驗的影響。
［實驗現象］：①無水硫酸銅沒有變藍色；②帶火星的小木條復燃；③飽和的澄清石灰水變渾濁。
［實驗分析］：①濃硫酸的作用是： 。
②D裝置的燒杯內澄清石灰水變渾濁的原因是 。
［得出結論］：①“小木條復燃”說明Na2O2和CO2反應產生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件；②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應將 能轉化為熱能，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。
［拓展提高］：①Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，小明認為生成的固體是NaOH，小紅認為是Na2CO3，同學們經過思考后認為 同學的猜想是錯誤的，理由是： 。
②Na2O2和CO2反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】當前，世界已經邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任。濟南市公交系統適應形勢發展，推廣使用節能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。則下列說法中正確的是（ ）
A．該反應中分子和原子的種類都發生了改變
B．物質甲的化學式是CH4
C．甲、乙兩物質參加反應的質量比為1∶2
D．圖示反應屬于復分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）下列是初中化學的三個實驗，按要求回答問題：
①若實驗A測定出的空氣中氧氣的含量小于五分之一，則造成實驗誤差的原因可能是（寫一點） 。
②實驗B是電解水的實驗，該實驗得出水是由 組成的。
③實驗C是探究燃燒條件中的 。
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【題目】（7分）（1）有下列粒子：A．Fe3+ B．Fe2+ C．3H D．
E．Ne F．3N2
按要求填空：
①表示3個氮分子的是_____（填序號），②表示鐵離子的是_____（填序號）。
③電工使用的試電筆觸電發紅光，是因為管內充了_____（填序號）。
④B與D兩種粒子構成的物質是_____（填化學式）。
（2）請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式。
①相對分子質量最小的氣體是_______________；
②用作食品干燥劑的物質是 ；
③其固體能用于人工降雨的是_____________。
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【題目】（18分）請根據下圖所示的實驗裝置圖填空。
（1）指出圖中標有數字的儀器的名稱：① ，② ，③ ，④ 。
（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應該選擇的發生裝置是 ，裝置中還缺少一種實驗用品_________,其作用是______________________________。
（3）當用C裝置制取氧氣時，儀器③內盛放的液體是 .
（4）在實驗室制取并收集二氧化碳可選用 裝置(填字母編號)，驗證二氧化碳收集滿的方法是______________________________。
（5）氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水。實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應來制取氫氣。實驗室制取氫氣的發生裝置可以選擇上圖中的_____裝置，收集氫氣可以選擇上圖中的___________裝置。
（6）實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣，應該選擇的發生裝置是______。
（7）下圖所示裝置也可以用來收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應該從___導管通入。如果用排水法收集氧氣，應該先在該裝置中__________,然后將氧氣從___導管通入。
（8）小宋同學對氣體發生裝置作了改進，設計了如下裝置，如圖(Ⅱ)所示。使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2，反應進行過程中，關閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現象__________________________________。
(9)小亮同學也改進了氣體發生裝置，改進的裝置如圖(Ⅲ)所示，與C裝置相比較，橡皮管的作用是_______________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】北京時間12月2日1時30分，我國在西昌衛星發射中心用“長征三號乙”運載火箭，成功將嫦娥三號探測器發射升空。嫦娥三號將首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察，為我國探月工程開啟新的征程。火箭工作中發生的反應為C2H8N2 + 2 N2O4 == 3N2 + 4X + 2CO2 ；其中X的化學式是
A．H2O B．NO2 C．N2O D．CH4
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