【題目】用雙氧水制取氧氣時，錯把氧化銅當二氧化錳混入，其結果是
A．速率減慢，生成氧氣量減少 B．速率不變
C．生成氧氣的質量不變 D．不生成氧氣
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【題目】鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：
（1）該產品中的鈣指__________(填單質、元素或分子)；
（2）CaCO3中鈣元素的質量分數為多少。
（3）CaCO3中鈣元素和氧元素的質量比為多少。
（4）若每片鈣片的質量為1 g，則鈣片中鈣元素的質量分數為多少。
（5）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為多少g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過化學學習，你應該知道有多種途徑可
以獲得氧氣。如：A．電解水 B．分離空氣
C．加熱高錳酸 D．分解過氧化氫
E．
（1）在上面的E處用文字或符號表達式表示另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標號儀器的名稱：① ② ；試管內發生反應的化學方程式 ；
（3）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，是為了 ，實驗時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，可能是因為 ；
（4）實驗結束后，立即用冷水沖洗試管，可能導致的后果是 ；
（5）若分解過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，供選用的裝置如下圖2：
要在實驗時可以方便的添加液體反應物得到平穩的氧氣流，應選的發生裝置是 （選填“甲”或“乙”），注射器中盛放的藥品是 ；可選用裝滿水的丙裝置收集一瓶較純凈的氧氣，氣體應從 （“a”或“b”）端導入；若瓶內只有空氣，氣體從 （“a”或“b”）端導入，也可以收集到一瓶干燥的氧氣。
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【題目】氧氣是化學性質比較活潑的氣體，可以與許多物質發生反應。氧氣的這一特性，使氧氣在生產和生活中有著廣泛的用途；也正是由于氧氣的這一性質，人們為了生產和生活的需要，在某些情況下，要使物質與氧氣隔絕。各舉例子說明。
應用氧氣：① ，② 。
隔絕氧氣：① ，② 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，正確的是 （ ）
A．溶液都是無色透明的液體
B．物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化
C．配制溶液時，攪拌可以增大固體物質的溶解度
D．60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，其溶液中溶質與溶劑的質量比為11：21
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