Question

（2013?平谷區(qū)一模）化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“Na₂O₂廣泛應(yīng)用于潛艇的呼吸供氧和CO₂的去除．”他們決定探究CO₂與Na₂O₂反應(yīng)的產(chǎn)物．提出猜想CO₂與Na₂O₂反應(yīng)可能生成O₂和Na₂CO₃．查閱資料
①Na₂O₂是一種淡黃色固體，常溫下與CO₂、H₂O等物質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂、2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．
②CO₂既不與NaHCO₃反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO₃溶液中．
③Na₂O₂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，生成NaCl、H₂O和O₂．
實(shí)驗(yàn)過程同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下利用如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)上述儀器正確的連接順序?yàn)閙接

e，f接a，b接g，h接c

（填接口字母）．
（2）檢驗(yàn)有氧氣產(chǎn)生的方法是將

帶火星的木條

放在接口

d

處（填接口字母）；證明有氧氣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

帶火星的木條復(fù)燃

．
（3）檢驗(yàn)有Na₂CO₃生成的方法是

取E中反應(yīng)后的固體放于試管，滴加稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁

．
（4）使氣體通過D裝置的原因是

除去氯化氫氣體

．

Answer 1

分析：（1）分析裝置的作用，A是制取二氧化碳，B是干燥二氧化碳，C是除去未反應(yīng)的二氧化碳，D是除去氯化氫氣體，E是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)，然后結(jié)合題意：檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，確定裝置的連接順序，洗氣裝置導(dǎo)管是長(zhǎng)進(jìn)短出；
（2）檢驗(yàn)氧氣可用帶火星的木條，若復(fù)燃則有氧氣；
（3）依據(jù)碳酸鈉可用稀鹽酸檢驗(yàn)是否生成二氧化碳進(jìn)行分析；
（4）D是除去氯化氫氣體．

解答：解：（1）根據(jù)題意，Na₂O₂是一種淡黃色固體，常溫下與CO₂、H₂O等物質(zhì)反應(yīng)，Na₂O₂與稀鹽酸可反應(yīng)，生成NaCl、H₂O和O₂，CO₂既不與NaHCO₃反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO₃溶液中；所以要讓二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)，先要排除可能稀鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體，將生成的二氧化碳通過D，由于氣體從溶液中出來時(shí)要帶來水蒸氣，故要通過濃硫酸除去水蒸氣，然后將除雜后的二氧化碳通入過氧化鈉，通過氫氧化鈉溶液除去未反應(yīng)的二氧化碳，最后檢驗(yàn)生成的氣體是否是氧氣；
（2）檢驗(yàn)是否有氧氣可用帶火星的木條放于接口d處，若復(fù)燃則說明生成了氧氣；
（3）檢驗(yàn)有Na₂CO₃生成的方法是：取E中反應(yīng)后的固體放于試管，滴加稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，說明有碳酸鈉生成；
（4）使氣體通過D裝置的原因是除去氯化氫氣體，防止進(jìn)入E裝置與過氧化鈉固體反應(yīng)造成干擾；
故答案為：（1）e，f接a，b接g，h接c；
（2）帶火星的木條；d；帶火星的木條復(fù)燃；
（3）取E中反應(yīng)后的固體放于試管，滴加稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁；
（4）除去氯化氫氣體．

點(diǎn)評(píng)：分析裝置的作用，能正確分析題目所蘊(yùn)含的信息，并能依據(jù)題意分析解答相關(guān)問題是解題的關(guān)鍵．