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【題目】氫化鈣（CaH2）常溫下能與水反應生成H2和一種堿，是野外工作人員便攜燃料的來源。現利用鋅粒和鹽酸制備H2與金屬鈣反應制取CaH2（如圖，裝置左側連氣體發生裝置）。則洗氣瓶中m、n應選下列試劑的_____、_____（填序號）。

I．NaHCO3溶液 Ⅱ．NaOH溶液 Ⅲ．濃硫酸。

為防止鈣被氧化，在點燃之前必須進行的操作是_____。CaH2與水反應的化學方程式為_____，為防止空氣中的O2、CO2、水蒸氣與Ca或CaH2反應，必須在導管末端連接的干燥管裝置中添加的藥品是_____（填序號）

A NaOH和CaO的混合物 B 濃硫酸 C 鐵粉

【答案】Ⅱ Ⅲ 先通氫氣 CaH2+2H2O＝Ca（OH）2+2H2↑ AC

【解析】

鋅粒和鹽酸制備H2的過程中會在氫氣中混入氯化氫氣體和水蒸氣，所以洗氣瓶中m、n應分別選試劑：NaOH溶液和濃硫酸，用于吸收氫氣中混有的氯化氫氣體和水蒸氣，故填：Ⅱ、Ⅲ；

為防止鈣被氧化，在加熱鈣之前必須進行的操作是先通氫氣，故填：先通氫氣；

CaH2與水反應生成氫氧化鈣和氫氣，化學方程式為：CaH2+2H2O＝Ca(OH)2+2H2↑，故填：CaH2+2H2O＝Ca(OH)2+2H2↑；

為防止空氣中的O2、CO2水蒸氣與裝璃管中Ca或CaH2反應，必須在導管末端再連接的裝置是：裝有堿石灰和鐵粉的球形干燥管，故填：AC。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時發現了一瓶標簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質可能是 NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進行實驗探究：

（提出問題）這瓶試劑是什么溶液？

（猜想與假設）

甲猜想：NaHCO3溶液

乙猜想：NaOH溶液

丙猜想：Na2CO3溶液

丁猜想：NaCl溶液

（查閱資料）上述四種物質相關信息如下

物質	NaHCO3	NaOH	Na2CO3	NaCl
常溫下溶解度/g	9.6	109	21.5	36
常溫下稀溶液的pH	9	13	11	7

（實驗探究1）取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。

（實驗探究2）另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生生氣泡。

（實驗分析）通過（實驗探究1）可知_____同學的猜想一定錯誤。

甲同學仔細分析四種物質的相關信息表后發現自已的猜想錯誤，他的理由是_____。

丙同學分析（實驗探究2）并結合以上同學的實驗結論，認為原瓶溶液是NaCO3溶液。

（實驗探究2）中發生反應的化學方程式為_____。

（討論質疑）乙認為以上同學分析有漏洞，需要進一步實驗確定，于是又進行了如下探究。

（實驗探究3）在（實驗探究1）試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產生。

（得出結論）通過（實驗探究3）可證明這瓶試劑為_____溶液，但已經部分變質。

（反思與拓展）學習小組反思了這瓶試劑因為_____而變質，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質部分所采用的方法是_____（用化學反應方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）維生素C（C6H8O6）能溶于水，在人體內不能合成，須從食物中攝取，它主要存在于_____類食物中，能增強人體的抗病能力，人體缺乏維生素C會引起_____病．

（2）現取3粒維生素C壓碎后溶于10mL水中，然后過濾．取少量濾液，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅色，說明維生素C的水溶液呈_____性；維生素C在酸性環境中比較穩定，高溫時易被破壞．如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？_____．

（3）小芳為測定維生素C藥片中維生素C的質量分數，進行如下實驗：

反應原理：C6H8O6+I2＝C6H6O6+2HI（I2不和Vc藥片中的其他成分反應）

實驗數據：取維生素C藥片2g，共消耗I2的質量為2.54g．

請你幫助小芳計算該Vc藥片中維生素C的質量分數．_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組用下圖裝置進行兩個實驗。已知：白磷的著火點是40℃。

（1）實驗一：證明可燃物燃燒條件。A中放有過氧化氫溶液，B中放有一定量二氧化錳；C中放有約半瓶80℃熱水，C中左側長導管出氣口處放一塊白磷。打開分液漏斗活塞后觀察到C中白磷燃燒。該實驗證明可燃物燃燒的條件之一是______。該實驗C中水的作用是_________。

（2）實驗二：證明二氧化碳與氫氧化鈉發生化學反應。B中充滿二氧化碳，C中液體是足量稀鹽酸，打開分液漏斗的活塞，將A中氫氧化鈉溶液加入到廣口瓶中，關閉活塞，實驗過程中可觀察到明顯的實驗現象，產生該現象的原因是________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關問題進行研究．

產品原理：該廠采用“侯氏制堿法”生產化工產品﹣﹣純堿（Na2CO3）和化肥NH4Cl．

生產原理是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3晶體和NH4Cl溶液，反應的化學方程式為：_____；后分離出NaHCO3，加熱制得純堿．

生產流程：

相關資料：

（1）NH4Cl NH3↑+HCl↑

（2）已知20℃時有關物質的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）

物質	NaCl	NaHCO3	NH4Cl	NH3	CO2
溶解度	36.0g	9.6g	37.2g	710	0.9

問題討論：

（1）操作Ⅰ、Ⅱ中，相同操作的名稱為_____．反應①中發生了兩個反應，寫出其中一個化學方程式：_____，反應①加適量的鹽酸，適量是指_____．

（2）檢驗揮發性氣體C的方法_____．

（3）上述生產流程中可循環使用的是_____（填序號）．

A揮發性氣體C； B溶液D； C氫氧化鎂；D化肥NH4Cl

組成確定：

（1）稱取一定質量的純堿樣品，經多次充分加熱后，再稱重，質量無變化；

（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質_____（寫化學式）．

含量測定：

	實驗一	實驗二	實驗三	實驗四
固體混合物溶液質量	100g	100g	100g	100g
加入CaCl2溶液質量	10g	20g	30g	40g
生成的沉淀的質量	4g	m	10g	10g

稱取該純堿樣品44g固體混合物，加水配成400g溶液，平均分為四份，然后分別加入一定質量分數的CaCl2溶液，實驗數據見表：

請分析表中數據回答并計算：

（1）m＝_____g；

（2）在實驗三中，完全反應后所得溶液中溶質氯化鈉的質量分數是多少？_____（要求寫計算過程，結果保留0.1%）

總結反思：

請通過計算并結合下表判斷此純堿樣品等級為_____品，在上述純堿含量測定中，將CaCl2溶液改為BaCl2溶液，測定誤差會減小．

工業純堿標準：（Na2CO3% ）
優等品	一等品	合格品	次品
≥95	≥80	≥75	≤40

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鋅片分別放入下列四種溶液中，一段時間后，溶液的質量減輕的是(　　)

A. AgNO3B. MgSO4C. FeSO4D. H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國大部分地區深受酸雨危害，煤燃燒產生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3)。

已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色。

(1)酸雨是pH小于______的降雨。

(2)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰(CaO)為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學方程式為_______

(3)實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應制備SO2，Na2SO3與鹽酸反應的化學方程式______

(4)小鴻同學利用中和反應的原理，在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH，并就反應后混合溶液的中鹽成分進行如何探究：

[提出猜想]反應后的混合溶液中鹽的成份是什么？

[進行猜想]猜想1：只有K2SO3

猜想2：__________

猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3

[實驗探究]限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液

	實驗操作	實驗現象	結論
1	各取2mL反應后的混合溶液分別加入A、B兩只試管		猜想3成立
2	向A試管中滴加足量的稀硫酸，隨即滴入幾滴紅色品紅溶液	_____
3	向B試管中，加入_____,再加入足量的_____	先有白色沉淀，后有氣泡產生，沉淀部分溶解，