【題目】下列化學符號中數字“2”表示的意義不正確的是
A．Ca2+：一個鈣離子帶2個單位正電荷 B．SO2：二氧化硫含2個氧原子
C．2HCl：2個氯化氫分子 D．
：氧化鋅中鋅元素化合價為+2
浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究物質燃燒條件，小紅做了如下圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發現水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是（ ）
A． 物質燃燒必須要與氧氣接觸
B． 物質燃燒溫度必須要達到著火點
C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D．銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現將10gA和足量的B混合加熱，A和B發生化學反應。10gA完全反應后生成8gC和4gD，則參加反應的A和B的質量比是
A. 1:1 B. 2:1 C. 5:1 D. 4:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）．A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）t1℃時，將20gA固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為 g。
（2）將t2℃時C的飽和溶液降溫到t1℃，則其溶液的溶質質量
分數 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）現有下列操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結晶 d．加熱濃縮。當 A固體中含有少量B，提純A的操作步驟是 (填字母序號)。
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【題目】（5分）．根據下列有關實驗回答下列問題：
（1）實驗一是分解H2O2中MnO2作用的探究。步驟①的作用是 ；步驟③反應結束后向試管中再加入5%H2O2溶液，觀察到的現象是 ，再把試管液體蒸干，全部取出稱量，質量 （填“大于”、“小于”或“等于”）0.5g。
（2）實驗二是可燃物燃燒條件的探究，其中能發生燃燒的是 （填“a“、”b“或”c），燃燒一段時間后熄滅的可能原因是 （選填序號）。
A．溫度低于著火點 B．氧氣消耗完 C．白磷消耗完
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【題目】(9分)我國制堿工業的先驅侯德榜將制堿與制氨結合起來的聯合制堿法，為純堿和氮肥工業技術的發展做出了杰出的貢獻。其生產工藝流程示意圖如下：
【資料】四種鹽在不同溫度下的溶解度表
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
NH4HCO3 | 15.8 | 21.0 | 27.0 | —— | —— |
NaHCO3 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | —— |
NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
⑴檢驗粗鹽水是否為硬水的方法是加入 ；
⑵操作a是 ，生產流程中被循環利用的物質是 ；
⑶在精鹽水中先通入NH3，使溶液呈 性，再通入CO2，有利于對CO2的吸收；
⑷氨鹽水中通入二氧化碳后，在常溫條件下，易析出NaHCO3晶體而不析出NH4Cl晶體的可能原因是 ；
⑸粗鹽水中主要含有CaCl2、MgCl2等雜質，工業上常加入下列物質除雜、精制，則加入下列三種試劑合理的順序為 (填序號)；
A．適量的鹽酸 B．稍過量的Na2CO3溶液C．稍過量的Ca(OH)2溶液
⑹副產品NH4Cl可做 肥，若加入氫氧化鈉加熱，反應的化學方程式為 。
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【題目】下列是某同學對所學內容的歸納，其中不完全正確的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
A．性質與用途 | B．化學與生活 |
石墨有良好導電性﹣﹣用作電極 一氧化碳具有還原性﹣﹣用于煉鐵 | 活性炭具有吸附性﹣﹣除去冰箱內的異味 肥皂水顯堿性﹣﹣減輕蚊蟲叮咬后的痛癢 |
C．化學與材料 | D．物質的鑒別 |
水泥、玻璃﹣﹣無機材料 合金、合成纖維﹣﹣有機合成材料 | 硬水和軟水﹣﹣分別加肥皂水 二氧化碳和氧氣﹣﹣分別通入澄清石灰水 |
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【題目】（6分)（1）純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質量的A與160g B按下圖所示充分反應，當B反應完全時，生成132g C和72g D。
①參加反應的A物質的質量是
②已知A的相對分子質量為44，該反應的化學方程式是
（2）純凈的CaCO3可用來測定鹽酸的濃度。采用適當的試劑，從石灰石（主要成分為CaCO3） 獲得高純度CaCO3的流程如下：
試回答：
①寫出CaCO3與鹽酸反應的化學方程式 。
②使原料中各原子的利用率盡可能達到100%，是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質可以再利用，請在流程圖上用箭頭標示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質出發，指向利用該物質的環節）
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【題目】（12分）以下是我們日常生活中常用各種清洗劑。
名稱 | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 活氧彩漂 | 污漬爆炸鹽 |
產品樣式 |
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有效成分 或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過氧化氫 | 過碳酸鈉 |
（1）我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因為它具有 的功能。
（2）清除以下物質，可以使用潔廁靈的是 填字母序號）。
A．鐵銹 B．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
C．油漬 D．氫氣還原氧化銅實驗后，試管內壁殘留的紅色固體
（3）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，這一反應了體現右圖中 （選填①②③④）性質關系。
（4）將潔廁靈滴入爐具清潔劑中，如圖甲所示。
①若反應后溶液呈紅色，則反應后溶液中的溶質是（酚酞除外） ；此時溶液可用圖乙中 點處（選填A、B、C）表示。
②若反應后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學式為 。
（5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等，原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”（—O—O—）。據此推測，下列物質中，可用作殺菌消毒劑的是 (填序號)。
②氧化氫溶液常用于醫用消毒，某興趣小組為測定一瓶久置的醫用過氧化氫溶液中溶質質量分數。他們取該溶液51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示。試計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數。
（寫出計算過程）
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