【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。
（1）寫出一個用A裝置來制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
（2）若用B裝置制取二氧化碳，可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。請簡述讓反應(yīng)停止的原理_____。
（3）若用B、C裝置制取并收集氫氣，請將C裝置補(bǔ)畫完整_____。
【答案】
[或者
] 當(dāng)用彈簧夾夾緊橡膠管時，產(chǎn)生的氣體使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，液體被壓回到長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物分離，反應(yīng)便會停止 
【解析】
（1）用A裝置來制取氧氣，可以是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為（或以二氧化錳為催化劑加熱氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為）。
（2）若用B裝置制取二氧化碳，可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的原理為：當(dāng)用彈簧夾夾緊橡膠管時，產(chǎn)生的氣體使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，液體被壓回到長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物分離，反應(yīng)便會停止。
（3）若用B 、C裝置制取并收集氫氣，氫氣密度比空氣小，應(yīng)“短進(jìn)長出”，將C裝置補(bǔ)畫完整為：
。
名校課堂系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A~E均是初中常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
（1）若A與B均為黑色固體，且B中金屬元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，C是加劇溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，E是氣態(tài)單質(zhì)。則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。E的一種用途是_____。
（2）若A與B發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，E是CO2,則B的化學(xué)式為_____。A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）
A.圖中 P 點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液
B.可用t1℃時 20％的甲溶液配制 10％的甲溶液
C.若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，此時二者溶液的質(zhì)量仍然相等
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題。
燈的變遷
燈泡的發(fā)明給人類帶來了光明，隨著社會發(fā)展，我們使用的燈也在發(fā)生著變化。
1.白熾燈，白熾燈里的鎢絲也害怕空氣。如果玻殼里充滿空氣，那么通電以后，鎢絲溫度升高到2000°C以上，空氣就會對它毫不留情地發(fā)動襲擊，使它很快被燒斷，同時生成一種黃白色的三氧化鎢（化學(xué)式WO3），所以鎢絲燈泡要抽成真空，把空氣統(tǒng)統(tǒng)清除出去。有時怕抽氣機(jī)抽不干凈，還要在燈泡的感柱上涂一點(diǎn)紅磷。白熾燈用久了玻殼會變黑，原因是長時間的高溫使鎢絲表面的鎢不斷地升華擴(kuò)散，然后一層又一層地沉積到玻殼的內(nèi)表面上，使玻殼慢慢變黑。
2.節(jié)能燈，節(jié)能燈通電時首先經(jīng)過電子鎮(zhèn)流器給燈管燈絲加熱，燈絲開端發(fā)射電子（由于在燈絲上涂了一些電子粉），電子碰撞充裝在燈管內(nèi)的氬原子，氬原子碰撞后取得了能量又撞擊內(nèi)部的汞原子，汞原子在吸收能量后產(chǎn)生電離，燈管內(nèi)構(gòu)成等離子態(tài)發(fā)光。節(jié)能燈壽命長達(dá)8000小時，光效相當(dāng)普通燈泡的6倍。較白熾燈節(jié)能70 ~ 80% ，低壓快啟，無頻閃。但節(jié)能燈也有弊端，啟動慢，燈管中汞也就不可避免地成為一大污染源，1只普通節(jié)能燈的含汞量約5毫克，僅夠沾滿一個圓珠筆尖，但滲入地下后可能造成1800噸水受污染。
3. LED燈，LED是發(fā)光二極管，是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為可見光的固態(tài)的半導(dǎo)體器件，它可以直接把電轉(zhuǎn)化為光。白光LED的能耗僅為白熾燈的1/10，節(jié)能燈的1/4。壽命可達(dá)10萬小時以上，是節(jié)能燈的10~20倍。綠色環(huán)保，不含鉛、汞等污染元素，對環(huán)境沒有任何污染。LED的內(nèi)在特征決定了它是最理想的光源去代替?zhèn)鹘y(tǒng)的光源，它有著廣泛的用途。
回答下列問題
（1）白熾燈變黑發(fā)生的變化是_____（ 填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。感柱上涂紅磷發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（2）LED燈與其他燈相比優(yōu)點(diǎn)是_____。（說兩點(diǎn)）
（3）下列說法錯誤的是_____。
A 節(jié)能燈內(nèi)填充的只是氬氣
B 這幾種燈泡都能將電能轉(zhuǎn)換成光能
C 白熾燈鎢絲熔點(diǎn)大于2000℃
D LED燈在現(xiàn)階段是最理想的光源
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是
A.
分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸
B.
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
C.
向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰
D.
向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過一年的學(xué)習(xí)，你能運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體。下圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生、收集裝置，請你回答有關(guān)問題:
⑴寫出圖中②的儀器名稱：________；
⑵實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(選填裝置序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________；
⑶加熱高錳酸鉀制取氧氣，用E裝置收集氧氣的適宜時間是________(選填字母)。A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時 B.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①:取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟②:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是（）
A.C點(diǎn)對應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇
B.B→C段對應(yīng)溶液pH逐漸變大
C.A→B段對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出
D.原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，海水“曬鹽”過程中可得到粗鹽和鹵水．粗鹽中常含有多種雜質(zhì)，必須對其進(jìn)行分離和提純，才能用于生產(chǎn)和生活；鹵水經(jīng)常用作工業(yè)制鎂的原料。
（1）實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的步驟為：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶．在三步中都要用到的一種玻璃儀器是_____。
（2）若要除去食鹽固體中含有的少量CaCl2雜質(zhì)，得到較為純凈的食鹽固體．請簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟_____。
（3）在一燒杯中盛有Mg（OH）2和MgCl2的固體粉末6g，向其中加入20g水，經(jīng)充分溶解后，再逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．燒杯中溶質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
①當(dāng)?shù)稳胂←}酸30g時（即圖中A點(diǎn)時），燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_____（填寫化學(xué)式）；
②當(dāng)?shù)稳胂←}酸73g時（即圖中B點(diǎn)時），試通過計(jì)算，求此溫度時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）小琪等幾位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)探究，請你參與：
（提出問題）如何鑒別這兩種無色溶液？
（實(shí)驗(yàn)方案）他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
請你回答下列問題：
①四組實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________（填字母）；
②C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；
③D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是_______________。
（繼續(xù)探究）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進(jìn)行了探究．
（提出問題）該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性．
（猜想與假設(shè)）
Ⅰ．_______________
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
（反思與拓展）①上述猜想與假設(shè)中只有一個不成立，它是_____（填序號），理由是________。
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)___________（填字母）
a pH試紙 b 硝酸銀溶液 c 紫色石蕊試液 d 銅 e 足量氫氧化鈉溶液．
（2）葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。
（提出問題）葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物？
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；
②裝置B中濃硫酸的作用是_________________________。
③裝置C處氧化銅的作用是_________________________。
（方案評價）
①用充有空氣的儲氣球代替裝置A，是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行？_____（填“是”或“否”）原因是______________________。
②裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是_________________（至少一條）。
（數(shù)據(jù)處理）下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報告，請你幫助完成。
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64gCO2和1.08gH2O | 數(shù)據(jù)___________________________ 結(jié)論：葡萄糖含有C、H、O三種元素 |
（討論交流）為了盡量減少誤差：
（1）該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行過程中應(yīng)注意的問題是_______________（1條）。
（2）從定量實(shí)驗(yàn)的角度看，該實(shí)驗(yàn)可進(jìn)一步改進(jìn)。請簡要寫出一個改進(jìn)意見：________。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com