分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環節。下面實驗設計能夠達到目的的是（）
實驗內容 | 實驗設計 | |
A | 分離CO2、H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2 |
B | 除去NaOH溶液中的雜質Ba(OH)2 | 加入過量的Na2CO3溶液，過濾 |
C | 除去KCl固體中的雜質CaCO3 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 證明NaOH溶液部分變質 | 取少量樣品，加入足量的氫氧化鈣溶液，有白色沉淀生成，過濾，向濾液中加入幾滴酚酞試液 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途．在醫院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．以下說法不正確的是（ ）| A． | 導管A連接供給氧氣的鋼瓶 | B． | 導管B連接病人吸氧氣的塑膠管 | ||
| C． | 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度 | D． | 該裝置可用來調節輸出氧氣的速度 |
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科目：初中化學 來源：2017屆寧夏銀川市閱海分校九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
將5%的NaOH溶液逐滴加入到100g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。試回答：
(1)當恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的質量為 。
(2)計算稀硫酸中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源：2017屆寧夏銀川市閱海分校九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
化學使生活更美好，下列做法不可行的是（ ）
A．用活性炭檢驗軟、硬水 B．用食醋除鐵銹
C．用小蘇打片治療胃酸過多 D．用生石灰作食品干燥劑
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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省長春市九年級模擬化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
請回答下列問題。
（1）銨態氮肥不能與堿性物質混合施用的原因是______
（2）為了防止月餅變質，常在月餅的內包裝袋中放入一小包防腐劑，它的主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是______；
（3）在煉鐵的核心反應3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2中，______發生了氧化反應；
（4）向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾，向濾渣中加鹽酸有氣泡，則濾渣中一定含有的金屬是______。
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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省長春市九年級模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列客觀事實的微觀解釋正確的是（）
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 品紅在熱水中擴散比在冷水中快 | 品紅分子在熱水中溶解度變大 |
B | H2O在通電條件下產生H2 | H2O分子中有H2 |
C | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | NaOH溶液能導電 | 溶液中存在自由移動的Na+、OH﹣ |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題
科技節活動中，化學實驗小組
做了如下實驗，請回答以下問題。
（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變為_____色，該實驗中沒有涉及的性質是______（填字母）。
A．氨分子是不斷運動的 B．氨分子有一定質量 C．濃氨水具有揮發性
（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為________________________________。
（3）圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的最低溫度 ；③________________
（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變為_________色，寫出反應的化學方程式____________
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| 實驗裝置 |  |  |  |  |
| 解釋 | 用于制取二氧化碳的裝置 | 用于測量氧氣體積的裝置 | 用于干燥氨氣的裝置 | 用于排氣法收集氫氣的裝置 |
| A | B | C | D |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| ①取少量溶液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液 ②過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液 | ①產生白色沉淀 ②無色酚酞溶液變紅色 | 猜想正確 |
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