下列客觀事實的微觀解釋正確的是（）
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 品紅在熱水中擴散比在冷水中快 | 品紅分子在熱水中溶解度變大 |
B | H2O在通電條件下產生H2 | H2O分子中有H2 |
C | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | NaOH溶液能導電 | 溶液中存在自由移動的Na+、OH﹣ |
A. A B. B C. C D. D
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
某同學用如圖所示的裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數，圖中燒杯上方玻璃管（預先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處．已知生石灰與水反應能產生大量的熱；可燃物燃燒必須同時具備二個條件，一是有一定的溫度；二是有充足的氧氣．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017屆寧夏銀川市閱海分校九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
現有①銅和稀鹽酸 ②碳酸氫鈉和稀鹽酸 ③硝酸銨和水 ④鎂和稀硫酸 ⑤濃硫酸和水五組物質。將各組中的兩種物質在下圖所示氣密性良好的裝置中相互混合，有氣泡從水中逸出處的是
A．③④⑤ B．①③⑤
C．②③④ D．②④⑤
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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省長春市九年級模擬化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實驗，現象如圖所示。
根據實驗過程中的現象判斷：
（1）沉淀G是_____（填化學式，下同）。
（2）溶液F中，一定存在溶質是_____。
（3）濾液B中，可能存在的溶質是_____，若要證明該物質是否存在，應補做的實驗是（寫出主要實驗步驟、現象及結論）_____。
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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省長春市九年級模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環節。下面實驗設計能夠達到目的的是（）
實驗內容 | 實驗設計 | |
A | 分離CO2、H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2 |
B | 除去NaOH溶液中的雜質Ba(OH)2 | 加入過量的Na2CO3溶液，過濾 |
C | 除去KCl固體中的雜質CaCO3 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 證明NaOH溶液部分變質 | 取少量樣品，加入足量的氫氧化鈣溶液，有白色沉淀生成，過濾，向濾液中加入幾滴酚酞試液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題
實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據給出的裝置回答下列問題：
（1）若選擇高錳酸鉀制取和收集較純凈的O2，則應選擇的裝置是_____（填字母）。該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進：________________。請寫出該反應的化學方程式_________________。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內應盛裝________（填試劑的名稱）來干燥氧氣。
（3）某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是___（填字母）。該反應的化學方程式是_______________________________。
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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。 請用化學用語填空：
①兩個氫原子______； ②三個二氧化硫分子______；③ 四個硝酸根離子______
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
| 實驗步驟 | 觀察到的現象 |
| ①在試管中加入少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用 | |
| ②在①所得的溶液中插入銅絲，充分作用 無明顯現象 | 無明顯現象 |
| ③在②所得的溶液中插入鋁絲，充分作用 |
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
是無水硫酸銅．| 實驗步驟 | 實驗現象 | |
| 實驗1 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加入少量醋酸使之充分反應，并把生的氣體通入澄清石灰水． | 有氣泡產生，石灰水變渾濁． |
| 實驗2 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應，并把產生的氣體通入澄清石灰水． | 試管口出現小水珠，澄清石灰水變渾濁． |
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