西北區域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少．水是生命之源，持續的干旱，造成了人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱．請回答下列問題：
（1）保持水化學性質的微粒是（填名稱） ；
（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用 的方法降低地下水的硬度；你能用 測定水的酸堿度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是 ，漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣中氯元素的化合價是 ．
（3）為了緩解旱情，氣象部門適時實施人工降雨．常用作人工降雨的物質是 ．
（4）“節約用水，從我做起”請你任舉一例生活中節約用水的措施： ．
（1）水分子
（2）加熱煮沸；pH試紙；使水中的懸浮雜質沉降，達到凈水的目的；+1
（3）干冰
（4）用淘米的水澆花
解析試題分析：（1）分子是保持物質化學性質的微粒，水是由水分子構成的，所以保持水的化學性質的微粒是水分子，故答案為：水分子；
（2）日常生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度；溶液的酸堿度用pH表示，pH試紙可以測定溶液的pH值；明礬是一種凈水劑；在化合物中鈣元素通常顯示+2價，氧元素通常顯示﹣2價，設次氯酸鈣中氯元素的化合價為x，再根據“化合物中各元素化合價的代數和為零的原則”，列代數式為：+2+[x+（﹣2）]×2=0，解得x=+1，故答案為：加熱煮沸；pH試紙；使水中的懸浮雜質沉降，達到凈水的目的；+1；
（3）利用干冰升華時吸熱的性質，常用作人工降雨，故答案為：干冰；
（4）節約用水的措施有很多，答案不唯一，合理就可，如：用淘米的水澆花、洗衣服的水沖廁所，故答案為：用淘米的水澆花．
考點：硬水與軟水；溶液的酸堿度測定；二氧化碳的用途；水的凈化；分子的定義與分子的特性；有關元素化合價的計算；保護水資源和節約用水．
點評：本題通過實際情景考查了基礎的化學知識，是學生在學習中不斷提高解決實際能力．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
小剛收集到一瓶渾濁的太湖水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
（1）操作①的名稱是 。
（2）操作②向濾液C中加入_________，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。此過程主要發生 變化（填“物理”、“化學”）。
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多泡沫出現，說明液體D是 （填“硬水”、“軟水”）。
（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某同學用圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
（1）紅磷燃燒的現象是 ，放熱，反應的符號表達式 。
（2）若某同學得出的結論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結論的實驗現象為 。
（3）小明利用如右圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。
[查閱資料]白磷的著火點40℃。
[實驗準備]錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
[實驗探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現象分析]
①將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃；
②在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是 ；
③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象一是：注射器中的水自動噴射出來，原因是 ；現象二是：當注射器中的水還剩約4mL時停止流下。利用必要的數據說明原因 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
以下為初中常見實驗，請回答如下問題：
（1）圖1中的水的作用是 ，反應的現象是 ，符號表達式為 。
（2）圖2為空氣組成成分測定實驗，所用紅磷的量需 ，反應符號表達式 ，實驗的結論為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
我市連續三年大旱造成部分地區人畜飲水困難，各地采取多種措施積極抗旱．
（1）某些地方用混濁的河塘水作生活用水，可加絮凝劑 （填絮凝劑的名稱）來吸附水中懸浮的雜質．要檢驗所得水是否是硬水可加入 ．
（2）政府部門采用人工降雨來緩解旱情，可用于人工降雨的物質是 ．生活中節約用水和防水污染十分重要，你如何做請舉一例 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是生命之源，我們應該愛護水資源．
（1）自然界的水中都含有雜質，利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水，還可以利用活性炭的 性凈化水．
（2）使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，可用 區分軟水和硬水，生活中通常用 的方法來降低水的硬度．
（3）“節約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節約用水的做法 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化．其中凈化程度最高的是 ．
（2）硬水給生活和生產帶來很大不利影響，生活中可用 來區分硬水和軟水．
（3）生活中通過 可以降低水的硬度．
（4）日常生活中你經常采用的節水措施有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
小紅同學在實驗室制取O2，采用了實驗室制取CO2的裝置，她選用的實驗藥品是二氧化錳和_________；實驗中小紅用排水法收集，制得的氧氣不純，請寫出可能的原因：________________________（答出一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
實驗是學習化學的重要方法．在實驗室里，常采取分解過氧化氫（H2O2）溶液的方法制取氧氣．請分析圖回答問題：
（1）MnO2在上述實驗中所扮演的角色是 ．
A．反應物B．生成物C．催化劑
（2）圖中能使帶火星的木條復燃的氣體是 ．
（3）寫出過氧化氫溶液快速分解的化學方程式 ．
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