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氮氣是制備含氮化合物的一種重要物質。工業上可在堿性溶液中，通過電解的方法實現由N₂制取NH₃，反應的化學方程式為：2N₂+6H₂O

4NH₃+3O₂。計算生產34t NH₃所需N₂的質量。

28t

試題分析：根據生成氨氣的質量，由反應的化學方程式計算出產生氮氣的質量即可
解：設生產34tNH₃所需N₂的質量的為x
2N₂+6H₂O

4NH₃+3O₂
56 68
x 34t

＝

解得x＝28t
答：生產34tNH₃所需N₂的質量為28t

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

造紙是我國古代四大發明之一，它有效地推動了人類文明的發展．
（1）回收農田產生的秸稈作為造紙原料，可以減少焚燒秸稈帶來的環境污染．秸稈的主要成分是纖維素[（C₆H₁₀0₅）n]，纖維素中C、H、O三種元素的質量比為　　（用最簡整數比表示）．
（2）造紙會產生大量含NaOH的堿性廢水，需經處理呈中性后排放．若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數為l．6%，現有廢硫酸9.8t（H₂SO₄的質量分數為20%），可以處理的廢水質量是多少？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

曉賡同學對各種標簽比較感興趣，身邊的各種標簽他都有一定的研究。
（1）化學實驗室中藥品應該按要求存放在容器中，并貼上標簽。

標簽上通常有物質的名稱和化學式等信息。B標簽上填寫相關物質的化學式為；在C標簽上填寫物質名稱為；D儀器名稱為；A標簽不能貼在儀器上（填字母編號）。
（2）某品牌礦物質水標簽的部分內容如圖所示。偏硅酸的化學式為H₂SiO₃，其中Si的化合價為，該物質中各元素質量比為；硫酸鎂中鎂離子的結構示意圖是。

（3）小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計算（本小題要有計算過程）：

①小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質量；
②如果小明同學改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣0．1g）來補充鈣，每天至需要喝多少毫升牛奶？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

北京市加碘低鈉鹽的標簽

配料表：
氯化鈉含量：（60～80）g/100 g
氯化鉀含量：（20～35）g/100 g
碘元素含量【含在碘酸鉀（KIO₃）中】：（18～33）mg/kg
抗結劑：亞鐵氰化鉀
儲存方法：置于干燥陰涼處儲存
食用方法：待食品熟后加入
（1）根據包裝袋上所要求的食用和儲存方法，可以推測碘酸鉀可能的化學性質為                ；
（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質量比為            ；
（3）碘酸鉀中碘元素的質量分數為               ；
（4）根據資料卡片，北京市實行新標準后，每千克食用鹽中少加了              mg的碘酸鉀。
（5）若該低鈉鹽中碘元素含量為25 mg/kg，中國營養學會推薦成年人每天攝入碘的量為0.15 mg，若其中90%來源于食鹽，則每天食用該碘鹽的質量為              g即可。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

根據圖示的信息計算

（1）加入的稀硫酸質量為克．
（2）加入的稀硫酸的溶質質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某NaOH固體樣品已部分變質。常溫下，取61.2g該樣品溶于水得到1000g溶液，取出500g溶液進行測定，其中含Na元素16.1g，碳元素1.2g，則原NaOH固體樣品中NaOH的質量分數為

A．65.4%

B．34.6%

C．82.3%

D．64.5%

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

甘肅祁連山水泥廠是我省規模較大的水泥廠，該廠的化驗室為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量的10%的稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水）．有關實驗數據如下表：

	反應前	反應后
實驗數據	燒杯和稀鹽酸的質量	石灰石樣品的質量	燒杯和其中混合物的質量
實驗數據	134.4g	10g	141.1g

請計算（寫出計算過程）：
（1）該石灰石中碳酸鈣的質量分數；
（2）所消耗10%的鹽酸的質量．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某工業鹽酸中因含有少量FeCl₃（不含其它雜質）而顯黃色，測知該鹽酸中H⁺和Cl^﹣的個數比為88：97，則其中Fe³⁺和Cl^﹣的個數比為（）

A．1：97

B．1：3

C．3：1

D．3：97

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

某興趣小組用10g鎂條與溶質質量分數為49%的稀硫酸反應．測得產生氫氣的質量與稀硫酸的質量關系如圖（假設鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其它雜質）．
（1）當稀硫酸的質量為70g，產生的氫氣的質量為 g．
（2）用化學方程式說明當稀硫酸的質量為10g時，為什么不產生氫氣
（3）計算鎂條中鎂元素的質量分數（寫出計算過程）．

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