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比較分子與原子的異同：

項目類別	相同點	不同點
分子
原子

【答案】分析：將分子、原子的性質和特征進行比較，找出相同點和不同點．
解答：解：通過分子、原子的性質和特征的比較可得出：
相同點：①分子、原子都很小，
②分子、原子都是運動的；
③分子、原子的微粒間都有間隔．
不同點：分子在化學變化中可以再分，原子在化學變化中不能再分．
故答為：①分子、原子都很小，②分子、原子都是運動的，③分子、原子的微粒間都有間隔；
分子在化學變化中可以再分，原子在化學變化中不能再分．
點評：本題主要考查分子、原子的性質和特征，通過比較找出異同點，加深對分子、原子的認識．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20、比較分子與原子的異同：

項目類別	相同點	不同點
分子	①分子、原子都很小， ②分子、原子都是運動的， ③分子、原子的微粒間都有間隔	分子在化學變化中可以再分
原子	①分子、原子都很小， ②分子、原子都是運動的， ③分子、原子的微粒間都有間隔	原子在化學變化中不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?威海）像科學家一樣“觀察與思考”--探秘水世界
如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．
（1）觀察：當你用一種或多種感官去搜集有關這個世界的信息時，就是在觀察．
這幅實景圖片包含了與水有關的信息，請你從化學的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關于水的一條信息．

看到了水、雪、霧

．
（2）推理：當你對觀察到的現象進行解釋時，就是在推理，也叫推論．根據你觀察到的結果，請做出一個推論．

推論：天氣寒冷，氣溫低于0℃，依據：因為只有溫度在0℃以下，水才能以雪的這種狀態存在

．
（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．
比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質的異同，將結果填在表中．（如果不同，需按從大到小進行排序，填序號）

比較/對比項目	比較/對比結果
水分子的能量
水分子的運動速率
水分子的質量
水分子之間的相互作用力
水的化學性質

；由硫酸根離子和鐵離子構成的鹽是（用化學符號表示）

Fe₂（SO₄）₃

．
（5）用微粒的觀點認識水：
在100多年的近代自然科學史上，最有影響力的成果莫過于物質的原子/分子模型及物質構成的理論，因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現象，還可以指導我們更好地認識和改造物質．請你從物質的構成、分子的構成和原子的構成等層面，描述水的微觀構成（任選其中2個層面即可）
A．

水是由水分子構成的

．
B．

每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

像科學家一樣“觀察與思考”——探秘水世界
如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．
（1）觀察：當你用一種或多種感官去搜集有關這個世界的信息時，就是在觀察．
這幅實景圖片包含了與水有關的信息，請你從化學的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關于水的一條信息．　　．
（2）推理：當你對觀察到的現象進行解釋時，就是在推理，也叫推論．根據你觀察到的結果，請做出一個推論．　　．
（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．
比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質的異同，將結果填在表中．（如果不同，需按從大到小進行排序，填序號）

比較/對比項目	比較/對比結果
水分子的能量
水分子的運動速率
水分子的質量
水分子之間的相互作用力
水的化學性質

（4）物質的分類與符號表征：
天然溫泉是大自然賜給人類的寶物．天然溫泉富含人體所需的多種化學元素，但不同地區的溫泉成分也不完全相同．已知上述溫泉富含如下成分：一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子，二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質．其中，屬于單質的有（用化學符號表示）　     　；由硫酸根離子和鐵離子構成的鹽是（用化學符號表示）　           　．
（5）用微粒的觀點認識水：
在100多年的近代自然科學史上，最有影響力的成果莫過于物質的原子/分子模型及物質構成的理論，因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現象，還可以指導我們更好地認識和改造物質．請你從物質的構成、分子的構成和原子的構成等層面，描述水的微觀構成（任選其中2個層面即可）
A．　                             　．
B．　                             　．