【題目】氣體M（含CO、CO2中的一種或兩種）。為探究M的成分，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.若甲中溶液變渾濁，則M中一定含有CO2
B.若撤走丁裝置，則無(wú)法判斷M中是否含有CO
C.必須通入氣體一段時(shí)間后才能點(diǎn)燃酒精噴燈
D.氣球用于收集未完全反應(yīng)的CO，防止空氣污染
【答案】B
【解析】
A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，則M中一定含有CO2，故A正確；
B、一氧化碳可以與氧化鐵（紅色）反應(yīng)生成鐵粉（黑色）和二氧化碳，撤走丁裝置，可以通過(guò)丙中固體顏色變化判斷M中是否含有CO，故B不正確；
C、必須先通一段時(shí)間的氣體排出裝置內(nèi)的空氣才能點(diǎn)燃酒精噴燈，以防止氣體不純加熱發(fā)生爆炸，故C正確；
D、一氧化碳?xì)怏w有毒，排放到空氣中會(huì)污染空氣，可用氣球收集，故D正確。
故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬材料包括純金屬以及它們的合金。
（1）徒步旅行，經(jīng)常需要在野外過(guò)夜。搭建帳篷的撐桿多為鋁合金。不采用金屬鐵作為支撐桿的原因是：鐵與_____和_____，同時(shí)接觸易發(fā)生銹蝕，鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空 氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，請(qǐng)用化學(xué)方程式表述其原因：_____。
（2）自行車(chē)作為常用的代步工具，既輕便靈活又符合環(huán)保要求，其中車(chē)架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是_____。
（3）為了驗(yàn)證鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)選擇了打磨過(guò)的鐵絲，他還需要選擇的兩種鹽溶液是_____。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)出_____（填“氧化性”或“還原性”）。如圖是煉鐵高爐示意圖，寫(xiě)出原料焦炭的一個(gè)作用_____。
（5）5g某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到 0.33g 二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組在探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”時(shí)，選做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（提示：BaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性。）
祺祺：向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
雯雯：分別完成試管II和I中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，接著進(jìn)行如下探究，請(qǐng)分析后作答：
（1）雯雯經(jīng)過(guò)分析推斷，試管Ⅲ反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________；步驟①中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
（2）祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過(guò)量的稀硝酸，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，祺祺把反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內(nèi)上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質(zhì)有___________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是（ ）
A. 碳在空氣中充分燃燒 C＋O2
CO
B. 鐵釘浸入硫酸銅溶液中 2Fe＋3CuSO4=3Cu＋Fe2(SO4)3
C. 鎂帶燃燒 Mg＋O2MgO2
D. 紅磷燃燒 4P + 5O2 2P2O5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】過(guò)氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
Ⅰ．不穩(wěn)定性
（1）如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為______，產(chǎn)生3.2gO2時(shí)分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為______g。
（2）能用排水法收集O2的原因是______。
（3）探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響
同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應(yīng)時(shí)間 | 40min | 40min | 40min |
由此得出的結(jié)論是______。
Ⅱ．腐蝕性
（査閱資料）H2O2溶液有腐蝕性。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下表。
編號(hào) | ① | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn) |
|
|
|
一段時(shí)間后的現(xiàn)象 | 無(wú)明顯變化 | 溶液變藍(lán)，緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡 | 無(wú)明顯變化 |
（解釋與結(jié)論）
（4）實(shí)驗(yàn)①的作用是______。
（5）銅片被腐蝕的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+______。
（反思交流）
（6）某同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)②中，除發(fā)生（5）的反應(yīng)外。還發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的反應(yīng)物為______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)課外小組對(duì)生活中另外一種常見(jiàn)金屬銅在空氣中能否生銹進(jìn)行了以下探究：
[提出問(wèn)題
銅在空氣中長(zhǎng)期放置會(huì)生銹嗎？生銹的條件是什么？
查閱資料銅在朝濕的空氣中會(huì)慢慢生銹變綠，俗稱(chēng)銅綠，主要成分為堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3
作出猜想（1）小組成員一致認(rèn)為，銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、________共同作用的結(jié)果，他們猜想的依據(jù)是___________________。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)，探究銅生銹條件：將完全相同的銅片放入不同環(huán)境中，觀察生銹情況。
（2）小組同學(xué)討論認(rèn)為僅完成甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，于是又用丁試管補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，裝置中除了銅片外，還應(yīng)該加入__________。
[觀察現(xiàn)象]放置兩周后，發(fā)現(xiàn)甲中的銅片變綠了，乙丙丁中的銅片沒(méi)變化。
[得出結(jié)論]
（3）甲和乙對(duì)比，得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。
（4）甲和丙對(duì)比，得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。
（5）寫(xiě)出銅生銹生成堿式碳酸銅的的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________。
[反思拓展]
（6）乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，目的是_______________________。
（7）小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由：________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。
（1）石墨和金剛石物理性質(zhì)有較大差異的原因是_____。 石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸撟兓瘜儆?/span>_____（填“物理”或“化學(xué) "）變化。
（2）我國(guó)對(duì)石墨烯技術(shù)的研究居世界領(lǐng)先地位。石墨烯性能優(yōu)良，用途獨(dú)特，比如用作太陽(yáng)能電池的電極，這主要是利用了它的_____性。
（3）向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭，紅棕色消失，說(shuō)明木炭具有_____。能力，其原因是木炭具有_____的結(jié)構(gòu)。
（4） C6o屬于碳單質(zhì)，也具有可燃性，試寫(xiě)出C6o在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_____。將生成的產(chǎn)物用足量澄清石灰水充分吸收并測(cè)定其質(zhì)量，當(dāng)C60 的質(zhì)量恰好等于_____時(shí)，則可證明C6o是由碳元素組成的單質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將10g氧化銅粉末加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，微熱到氧化銅全部溶解，再向溶液中加入ag鐵粉，使溶液中的溶質(zhì)完全反應(yīng)后，過(guò)濾，將濾渣在低溫下烘干，得到干燥固體質(zhì)量仍然為ag，下列分析不正確的是
A. 稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%
B. 濾渣中一定含有銅，可能含有鐵
C. 加入鐵粉后有紅色固體產(chǎn)生，還有少量氣泡產(chǎn)生
D. a的取值范圍：a≥8
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】聚乳酸也稱(chēng)玉米塑料，是一種新型環(huán)保、安全的生物降解塑料，是由玉米淀粉發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸(C3H6O3)聚合而成。下列說(shuō)法不正確的是()
A.一個(gè)乳酸分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成
B.乳酸屬于氧化物
C.乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6: 1: 8
D.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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