【題目】煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質量的罪魁禍首，如其中的雜質硫燃燒 時生成___，該氣體溶于雨水中會形成___．
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據實驗內容填空：
（1）為了驗證金屬的活動性，同學們將潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面變為紅色，反應的化學方程式為 ．
（2）細心的同學發現，鐵釘表面同時含有氣泡冒出，就此氣泡成分，同學們在老師指導下進行了如下探究：
【提出猜想】
同學 | A | B | C | D |
對氣泡成分的猜想 | 氧氣 | 二氧化硫 | 二氧化碳 | 氫氣 |
同學們一致認為C同學的猜想是不合理的，理由是 ．
（3）【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，會使品紅溶液褪色．
【進行實驗】利用如圖所示的裝置分別進行實驗
①反應一段時間后，A同學將帶火星的木條放在a處，觀察到 ， 則她的猜想錯誤．
②B同學將產生的氣體通入品紅溶液中，觀察到 ， 則她的猜想也錯誤．
③D同學將圖Ⅰ中的a端導管與圖Ⅱ中的端導管相連，目的是對其他進行 ． 反應一段時間后，點燃從圖Ⅱ另一端導管出來的氣體，通過對現象的分析，得出他的猜想正確．
（4）【得出結論】鐵與硫酸銅溶液反應時伴隨產生了氫氣．
【討論反思】這幾位同學的實驗方案存在安全隱患，理由是 ， 改進的方法是 ．
（5）【繼續追問】鐵與硫酸銅溶液反應為什么會伴隨產生氫氣？
【查閱資料】有些鹽在水溶液中會發生水解反應，使鹽溶液不一定呈中性．
【再次猜想】硫酸銅溶液可能顯性．
（6）【驗證方案】
操作 | 現象 | 結論 |
[再次猜想]是正確的． |
【反思與評價】同學們做完以上實驗很有成就感，體驗到探究的快樂，并感慨“科學探究無止境”！
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從北京地區狀況看，造成空氣污染的氣體污染物主要是( )
A.一氧化碳、二氧化碳、氮氣、臭氧
B.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧
C.一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳、臭氧
D.二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、臭氧
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列變化中，是氧化反應而不是化合反應的是（ ）
A.照明彈照明時鎂粉燃燒發出耀眼的強光
B.煙霧彈是利用磷燃燒時產生大量的白煙
C.停電時，點燃蠟燭照明
D.工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學現象描述正確的是（ ）
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，并放出熱量
B.木炭在高溫條件下與氧化銅反應生成銅和二氧化碳
C.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒產生大量白煙
D.硫在氧氣中燃燒火焰呈藍紫色，生成一種無色有刺激性氣味的氣體
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