小軍同學在學習酸堿鹽有關知識時，對一些沉淀物質的顏色產生了興趣。老師告訴他氫氧化銅是藍色、氫氧化鐵是紅褐色，讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色。下面請你和他一起探究。
【查閱資料】
（1）鐵有兩種氫氧化物，它們可以分別由相對應的可溶性鹽與堿溶液反應而制得。
（2）氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化。
（3）硫酸銅溶液是藍色，硫酸亞鐵溶液是淺綠色。
【提出猜想】
氫氧化亞鐵是淺綠色。
【實驗過程】
在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，觀察現象。請補充完成下表：
| | FeCl3溶液 | FeSO4溶液 |
| 滴入NaOH溶液的現象 | 生成紅褐色沉淀 | 先生成白色絮狀沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色沉淀。 |
| 化學方程式 | ① | FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4 Fe(OH)2 + ② + H2O = ③ (完成并配平此化學方程式) |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：問答題
小城同學將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯
中，可觀察到的現象是（1）___________________________________；
產生此現象的原因是（2）______________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(4分)實驗室有一瓶標簽破損的溶液，已知其中含有鈉元素，推測可能是Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaOH其中的一種或幾種，為探究其成分，做了以下實驗：
①測得溶液pH大于7；
②加入足量BaCl2溶液后，有白色沉淀產生，過濾；
③向濾出的沉淀中滴加稀硝酸，部分沉淀溶解且有氣體產生；
請推測：（1）該溶液中一定含有什么物質？寫出生成③中未溶解沉淀的化學方程式。
（2）欲證明溶液中不含NaOH，需要補充什么實驗？請寫出實驗步驟及現象。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（7分）已知：常溫下，CO2、水都能與過氧化鈉（化學式 Na2O2）反應產生 O2，其中CO2 與 Na2O2 反應的化學方程式為 2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2。某校化學活動小組為探究 CO2與Na2O2反應的產物的性質，設計了如下圖所示的實驗裝置。
⑴儀器 a 的名稱是： 。
⑵裝置 B 的作用是 。
⑶裝置 A 中，發生反應的化學方程式 。
⑷裝置 D 玻璃管中，可以觀察到的現象是 ，該反應的化學方程式為 。
⑸反應后，將裝置 C 中的固體物質溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入 （選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會出現 的現象。
⑹反應完畢后，測得裝置 C 的總質量增加了 14g，則產生 O2 的質量為 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（7分）二氧化硫與二氧化碳具有某些相似的化學性質。為研究二氧化硫的性質，化學小組同學用如圖所示裝置進行實驗。
關閉K1、K2，將燃燒匙中硫粉在空氣中點燃，迅速伸入如圖所示瓶中，可以觀察到火焰呈藍紫色，則瓶內的氣體是 ，硫燃燒反應的化學方程式是 。瓶內的石蕊溶液由紫色變為紅色，原因是 。
（1）若只打開K1，燒杯內的兵乓球被吸在漏斗口，原因是 。
（2）若注射器中盛有溶液A，只打開K2，可觀察到的現象是 ，瓶內溶液變為藍色，溶液A一定具有的性質是 。
（3）若注射器中盛有澄清石灰水，打開K1、K2，向外拉注射器，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某化學課堂圍繞，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【假設猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 。
【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．
| 實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 實驗操作 |  |  |  |
| 實驗現象 | 試紙變色，對比比色卡，pH＜7 | 。 | 產生白色沉淀 |
| 實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
氫氧化鈉固體如果密封不嚴，會發生變質，為探究學校實驗室內某瓶氫氧化鈉固體
變質情況，化學興趣小組進行了如下實驗：
（1）取少量該瓶固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發現有氣泡產生，該小組確定氫氧化鈉已經變質，那么該小組同學加入的無色溶液可能是
（2）為了繼續探究氫氧化鈉的變質程度，該興趣小組同學取了10g樣品，溶于足量水配成溶液，然后向溶液中滴加含足量氫氧化鈣的溶液，恰好得到1g沉淀和500g溶液，請計算出最后所得溶液中溶質的質量分數為多少？（計算結果精確至0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
實驗室有一瓶保管不當的試劑（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。
（1）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
A．酸 B．堿 C．鹽
（2） 已知 Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ．室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數據如下圖：
| 物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9．6 |
| 操作步驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
| 取樣于試管中，滴加 | 產生大量的氣泡 | 該溶液是 ，反應的化學方程式 |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某化學小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產純堿的工藝流程圖如下，據圖回答：
(1)流程Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3，二者加入的順序能否顛倒？為什么？ 。
(2)用一個化學反應方程式表示出流程Ⅱ中發生的總反應 。
(3)如果不將氯化銨作為目標產品，即加入氨氣不是為了生產出氯化銨，那么，氨氣在制堿過程中的作用是 。
(4)工業生產純堿的流程中，碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是 。
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