国产伦理一区二区,在线免费观看麻豆,一级片视频网站

精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，有關(guān)操作如圖所示：

以上實驗的正確操作順序為

ECADB

；（用字母代號表示）；C操作中出現(xiàn)的錯誤

砝碼和被稱量物質(zhì)放顛倒了

；若C中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則氫氧化鈉和燒杯的實際總質(zhì)量為

11.5g

g．

分析：配制溶液的步驟是：計算→稱量→溶解；用天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時是：左物右碼，若物碼倒置，則稱量物的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量．

解答：解：根據(jù)配制溶液的步驟可知實驗的正確操作順序是ECADB；C操作中砝碼和被稱量物質(zhì)放顛倒了，若C中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則氫氧化鈉和燒杯的實際總質(zhì)量是15g-3.5g=11.5g；
故答案為：ECADB；砝碼和被稱量物質(zhì)放顛倒了； 11.5g．

點評：本題考查了配制溶液的一般步驟及天平使用的誤差分析，難度不大，掌握相關(guān)知識即可順利解答．

練習(xí)冊系列答案

經(jīng)綸學(xué)典小學(xué)全程卷系列答案

名師點撥培優(yōu)密卷系列答案

通城學(xué)典小題精練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（-）實驗室制取氧氣：
（1）寫出標號儀器的名稱①

；②

．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置可選擇

（填序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

．
（3）若用（2）中選擇的高錳酸鉀制氧氣的裝置，需改進的是

．
（4）小明欲從反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳，他依次進行的實驗操作是：①溶解、②

、③洗滌、烘干．
（二）硫化氫的性質(zhì)和制取：
查閱資料：硫化氫（H₂S）是一種密度比空氣大，有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶解于水，其水溶液稱為氫硫酸．
（1）小兵同學(xué)用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取和收集硫化氫，他選擇的發(fā)生裝置是

．

（2）若用如圖裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從

（填A(yù)或B）端通入．
（3）小勇將收集滿硫化氫的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是

；石蕊試液呈

色，試管內(nèi)液面上升．
（4）為了制取硫化氫氣體，需配制一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸．配制過程中以下儀器中必須用到的有

（填序號）．A．量筒 B．玻璃棒 C．藥匙 D．酒精燈
（5）欲配制200mL20%的稀硫酸（密度為1.14g/mL），則需98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）多少毫升？水多少毫升？（水的密度為1.00g/mL）

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

34、現(xiàn)有以下實驗儀器，請按要求填空：

（1）儀器⑤的名稱是

燒杯

；配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有

③④⑤⑦

（填序號）；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選上述儀器中的

②⑥

（填序號）組合成制氣裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

；利用②裝置制氣體時，為防止氣體從長頸漏斗中散逸，需要

將長頸漏斗的下端管口伸入液面以下

（如何操作）
（2）某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置．當裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時，氣體應(yīng)從儀器①的

（填“a”或“b”）通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時，水應(yīng)該從儀器①的

（填“a”或“b”）導(dǎo)入．該裝置還有其它用途，請你任舉一例：

洗氣或排空氣法收集氣體（合理即可）

．
（3）下列對實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是

③④

①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；
②將CO還原Fe₂O₃的尾氣直接排入空氣；
③不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；
④加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈．
（4）加熱固體碳酸氫銨或固體碳酸氫鈉都能產(chǎn)生CO₂，其化學(xué)方程式分別是：
NH₄HCO₃═NH₃↑+H₂O+CO₂↑ 2NaHCO₃═Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO₂，不選用碳酸氫銨制取CO₂的理由是

用碳酸氫銨制得的二氧化碳中會混有氨氣

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?紅橋區(qū)一模）配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，有關(guān)操作如圖所示：

（1）以上實驗的正確操作順序為

ECADB

（用字母代號表示）；C操作中出現(xiàn)的錯誤

物碼倒置（合理說法均可）

；若C中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g．則氫氧化鈉和燒杯的實際總質(zhì)量為

11.5

g．
（2）用pH試紙測定所配制溶液的酸堿度，操作方法為

用干燥的玻璃棒蘸取（或膠頭滴管吸取）少待測溶液，滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出待測溶液的pH

．
（3）現(xiàn)有一樣品，經(jīng)分析含氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì)，向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液．試計算：蒸干該溶液可得到的固體的質(zhì)量

17.4g

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界可從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．
請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由

氫元素和氧元素

組成的．
（2）從微粒角度看：水是由

水分子

構(gòu)成的．
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將

電

能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法制取氫氣的成本太高，需要尋找更為有效的方法，以實現(xiàn)水的分解；
②水參加綠色植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO₂+6H₂O

葉綠素

光照

6O₂+X，則X的化學(xué)式為：

C₆H₁₂O₆

．
（4）用氫氧化鈉和水來配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，有關(guān)操作如圖所示：

以上實驗的正確操作順序為

ECADB

（用字母代號表示）；C操作中出現(xiàn)的錯誤

砝碼和被稱量物質(zhì)放顛倒了

；若C中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則氫氧化鈉和燒杯的實際總質(zhì)量為

11.5

g，這樣配得的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會

偏小

（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽均為重要的化合物．
（1）工業(yè)上電解飽和食鹽水可制取燒堿、H₂、Cl₂，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

．
（2）請寫出一個既能檢驗燒堿變質(zhì)、又能除去雜質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

．
（3）酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點，請任寫出其中的一條

．
（4）配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，有關(guān)操作如圖所示：

以上實驗的正確操作順序為

；（用字母代號表示）；C操作中出現(xiàn)的錯誤

；若C中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則氫氧化鈉和燒杯的實際總質(zhì)量為

g
（5）用pH試紙測定所配制溶液的酸堿度，操作方法為

．
（6）現(xiàn)有一樣品，經(jīng)分析含氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì)，向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液．試計算：蒸干該溶液可得到的固體的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

影音先锋制服丝袜_欧美 国产 日本_亚洲欧美综合自拍_亚洲最大成人在线观看_成人一区二区三_色呦呦网站入口_亚洲欧美高清在线_黄页网站在线看_一卡二卡在线观看_在线观看免费黄网站

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

影音先锋制服丝袜_欧美国产日本_亚洲欧美综合自拍_亚洲最大成人在线观看_成人一区二区三_色呦呦网站入口_亚洲欧美高清在线_黄页网站在线看_一卡二卡在线观看_在线观看免费黄网站