| A、二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w | B、一氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) | C、金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同 | D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用 |
孟建平錯(cuò)題本系列答案
超能學(xué)典應(yīng)用題題卡系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 | B、是一種新型的化合物 | C、具有較強(qiáng)的吸附性 | D、可處理海上泄漏的石油 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 | B、CO2能溶于水，CO難溶于水 | C、CO2可用作氣體肥料，CO可用于冶煉金屬 | D、CO2無(wú)毒，CO有毒 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸 | B、化肥中加熟石灰研磨，沒(méi)有刺激性氣味，一定不是氮肥 | C、原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化變化中也不能再分 | D、堿的溶液pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿的溶液 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 | |
| A | 干冰升華時(shí)，吸收大量的熱 | 干冰可作制冷劑 | Ⅰ對(duì)；Ⅱ?qū)Γ挥?/TD> |
| B | 氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分易潮解并能與二氧化碳反應(yīng) | 氫氧化鈉固體必須密封保存 | Ⅰ對(duì)；Ⅱ?qū)Γ挥?/TD> |
| C | 硫酸在水溶液中能解離出氫離子 | 濃硫酸能使紙張、小木條變黑 | Ⅰ對(duì)；Ⅱ?qū)Γ粺o(wú) |
| D | 鐵比鋁更易銹蝕 | 鋁比鐵活潑 | Ⅰ對(duì)；Ⅱ錯(cuò)；有 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、多使用一次性筷子 | B、外出盡量步行或騎自行車(chē) | C、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電 | D、購(gòu)物時(shí)用布袋代替塑料袋 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” | B、大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 | C、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| ||
| A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
| B、CO發(fā)生了氧化反應(yīng) |
| C、反應(yīng)后應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理 |
| D、可用澄清石灰水檢驗(yàn)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、實(shí)驗(yàn)A可以說(shuō)明燃燒的條件之一是需要可燃物 | B、實(shí)驗(yàn)B可以說(shuō)明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸 | C、實(shí)驗(yàn)C比較塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH發(fā)生了反應(yīng) | D、實(shí)驗(yàn)D呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類(lèi)有關(guān) |
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