【題目】已知某2種物質(zhì)在點(diǎn)燃條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖（說(shuō)明：一種小球代表一種原子）如圖，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變B.該反應(yīng)涉及到3種原子，4種分子
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的a與生成的d分子數(shù)之比為1:2
【答案】C
【解析】
A、兩種反應(yīng)物，兩種生成物，該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變，A選項(xiàng)正確，不符合題意；
B、該反應(yīng)涉及到3種原子，4種分子，B選項(xiàng)正確，不符合題意；
C、單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成了兩種新的化合物，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，C選項(xiàng)不正確，符合題意；
D、空心小球代表的原子只存在于a、d兩種分子，由a轉(zhuǎn)化到d，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的a與生成的d分子數(shù)之比為1:2，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。
高中必刷題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱：a____________,b____________
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，試管內(nèi)的暗紫色固體是____________(填名稱）,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________，用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________,選擇E裝置收集氧氣，當(dāng)看到__________________,說(shuō)明氣體收集滿了。如果選用F裝置用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)該從哪端進(jìn)入____(選c或d)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是____(填字母代號(hào)）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
(4)氨氣（NH3)是一種無(wú)色，有刺激性氣味，極易溶于水,密度比空氣小的氣體。小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來(lái)制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是____,收集裝置是____.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。請(qǐng)冋答：
（1）反應(yīng)后物質(zhì)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
（2）物質(zhì)甲是_____（填“反應(yīng)物”或“生成物”）。
（3）物質(zhì)丁_____（填“一定”或“不一定”）是催化劑。
（4）若反應(yīng)過(guò)程中消耗3g乙，則生成丙的質(zhì)量為_____g。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)使用如圖所示裝置進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的操作順序是應(yīng)先_____（選填序號(hào) a 或 b）。
a加熱 b通入一氧化碳
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A 裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____,說(shuō)明有_____生成;
（3）在 C 處放 置一燃著的酒精燈,目的是_____。
（4）①和②兩個(gè)酒精燈先點(diǎn)燃_____。
（5）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。A 部分：_____；B 部分：_____；C 部分：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
（1）寫出儀器a的名稱_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選的發(fā)生和收集裝置為_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_____（填字母序號(hào)）。
（4）制取氣體時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】華雪同學(xué)在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
（1）華雪同學(xué)首先選擇裝置A和E用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。
①實(shí)驗(yàn)中常待E中連續(xù)出現(xiàn)氣泡時(shí)才開(kāi)始收集氣體，其主要原因是_____。
②將高錳酸鉀充分加熱分解后，待試管冷卻,再洗滌試管，可看到溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色（已知MnO2不溶于水,黑色），洗滌試管要用到_____（填一種實(shí)驗(yàn)器材），并可推測(cè)出_____（填離子符號(hào)）在溶液中呈綠色。
（2）華雪同學(xué)然后選擇裝置B和C用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣。
①寫出儀器a的名稱：_____,用該儀器收集氧氣正放在實(shí)驗(yàn)桌上,用玻璃片蓋瓶口時(shí),玻璃片應(yīng)使光滑面朝_____（填”上”或”下”）。
②選擇b儀器組裝B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.電解水一段時(shí)間
B.加熱一定量高錳酸鉀固體
C.加熱氯酸鉀制氧氣
D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗 3 g 的乙，則生成 17 g 的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷。
（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即____________。
（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的是__________氣體。一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有_____________（填序號(hào)）。
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變
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