【題目】放假了，小明和同學準備去郊游，在野炊前他們為了防止發生火災提出了以下方案和理由。其中不正確的是
選項 | 方案 | 理由 |
A | 在遠離樹林的空地上生火 | 隔離可燃物 |
B | 完畢后將未燃燒的木柴取走 | 移走可燃物 |
C | 完畢后用沙子將火蓋滅 | 隔絕空氣和氧氣 |
D | 完畢后用水將火澆滅 | 降低可燃物的著火點 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究Zn和Cu的金屬活動性強弱，提供的試劑有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列說法正確的是：
A．根據Zn和Cu的硬度能判斷它們的金屬活動性強弱
B．ZnSO4溶液中加入Cu不能探究Zn和Cu的金屬活動性強弱
C．最多只能設計一種實驗方案
D．選用兩種試劑就可實現實驗目的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列物質中的少量雜質．所選用的試劑和操作方法都正確的是
選項 | 物質 | 雜質 | 試劑 | 操作方法 |
A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過濾、蒸發、結晶 |
B | CO2 | H2 | 足量氧氣 | 點燃 |
C | NaOH溶液 | Ca（OH）2 | 適量Na2CO3溶液 | 過濾 |
D | 稀鹽酸 | 硝酸 | 適量硝酸銀溶液 | 過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置。請按要求填空：
A、水的電解實驗 B、測定空氣里氧氣含量 C、探究二氧化碳性質 D、氣體制備裝置
（1）A實驗玻璃管②中產生的氣體是__________（填名稱）;該氣體的一種用途是_____________。
（2）B實驗的產物是_____________。（填化學式）
（3）C實驗說明二氧化碳具有的化學性質是________________、______________；物理性質是____________。寫出該實驗中的化學反應方程式________________。
（4）若用D裝置制備并收集氧氣，選用的藥品是______________（填名稱）和二氧化錳，反應的化學方程式為____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答問題．
材料一：2011年1月，某是酒吧發生一起特大火災．該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
材料二：氫氧化鎂【Mg（OH）2】是一種新型的阻燃劑．當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于 材料（填“可燃”或“不可燃”）．
（2）燃著的煙花在引發這場火災中所起的作用是 ．（填標號）
A．提供氧氣 B．使可燃物的溫度達到著火點 C．提供可燃物
（3）氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年12月28日，青煙威榮高鐵正式通車，大量金屬材料用于高鐵建設．
（1）專家指出，時速300公里以上的高鐵列車車體必須采用鋁合金材料，說明該材料具有 、 性能．
（2）某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示．
①為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發生爆炸，加熱前應 ．
②裝置A玻璃管中發生反應的化學反應方程式是 ．
③裝置B除了吸收CO2氣體外，還有 作用．
（3）如右圖是探究鐵生銹的實驗裝置．一段時間后，觀察到裝置 （填序號）中出現了明顯的銹跡，得出結論；鐵生銹是因為鐵與空氣中的 等發生了化學反應．與鐵制品相比，鋁制品有很好的抗腐蝕性，原因是 （用化學方程式表示）
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