Question

小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時能生成鹽，于是她構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖．
（1）請把圖中①②處補(bǔ)充完整，不能與圖中已有信息重復(fù)．
①    ；②    ．
（2）以生成硫酸鐵這種鹽為例寫出2個的化學(xué)方程式
①    ，
②    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）可根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖已給信息，再結(jié)合單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間相互反應(yīng)生成鹽的情況逐一核對可分析出．
（2）可根據(jù)生成鹽的方式進(jìn)行解決舉例．
解答：解：（1）題中必須利用已有的網(wǎng)絡(luò)圖匯總信息，很明顯給出的信息是在①處的左邊是金屬與酸的反應(yīng)，那么金屬與鹽、與堿反應(yīng)嗎？可得出金屬與鹽可以發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽，如Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；在②的右下方是堿、鹽與鹽之間的反應(yīng)，那么酸與鹽可以反應(yīng)生成鹽嗎？很明顯可以，如H₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2HCl；
故答案為：酸+鹽；金屬+鹽
（2）方式很多，可結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖中的信息完成此題，此處采用堿與酸、金屬氧化物與酸的反應(yīng)完成．
故答案為：2Fe（OH）₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+6H₂O；Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O
點(diǎn)評：本題涉及的信息量很大，題中既給出了總結(jié)酸堿鹽相互反應(yīng)的方法，又借助實(shí)驗(yàn)考查了大量的化學(xué)反應(yīng)，學(xué)生應(yīng)該把該題認(rèn)真分析，尤其是題中總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，并應(yīng)用到其它知識的學(xué)習(xí)和總結(jié)中去．