【題目】下列關于實驗室制取氧氣的說法正確的是
A．高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是氧氣的密度大于空氣，利于氧氣排出
B．高錳酸鉀制取氧氣時，應在試管口塞一團棉花
C．過氧化氫制取氧氣時，二氧化錳既加快過氧化氫的分解速度，又增加氧氣的量
D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則氧氣已經集滿
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【題目】【2016年新疆】下列表中的敘述、對應的化學方程式和所屬反應類型都正確的是（ ）
選項 | 敘述 | 化學反應方程式 | 反應類型 |
A | 拉瓦錫研究空氣成分 | 2HgO | 分解反應 |
B | 探究一氧化碳的還原性 | CO+CuO | 置換反應 |
C | 用二氧化碳制作碳酸飲料 | CO2+H2O═H2CO3 | 化和反應 |
D | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 | Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O | 復分解反應 |
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【題目】某同學用實驗測定氫氧化鈉溶液是否變質，實驗過程如下圖所示。
（1）配制上圖實驗所用的稀鹽酸，需要溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸________g。
（2）步驟2中最終產生氣體_________g。
（3）該氫氧化鈉溶液變質的原因為_____________________（用化學方程式表示）。
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【題目】自然界就是一個天然“工廠”。自然界中的物質循環，形成了自然界中物質的平衡。下圖所示為自然界中碳循環的示意。
（1）自然界中二氧化碳消耗最重要的途徑是 _______。
（2）減少二氧化碳排放的最有效途徑是_______。
（3）二氧化碳與氧氣均是空氣組成中的重要物質，但其化學性質不同，從微粒的角度解釋其原因______。
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【題目】下列關于分子和原子的解釋，不正確的是
A. 1滴水中含有1.67×1021個水分子，說明分子很小
B. 水結冰后，水分子停止運動
C. 夏天溫度計示數上升，說明溫度升高汞原子之間間隔變大
D. 氧氣和臭氧的性質不同，因為分子的結構不同
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【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質量隨時間變化的數據見下表。制取結束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀不飽和溶液100g。
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
（1）共制得氧氣 g。
（2）計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數。
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【題目】(1) 日常生活中化學無處不在，從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質中，選擇與下列敘述相應的物質，用化學式或化學用語填空：
①標出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價是____________．
②形成酸雨的主要氣體是____________．
③可用于制鉛筆芯的是____________．
④被認為是最理想燃料的是________
⑤可用于清洗熱水瓶內壁水垢的是____________．
(2)化學變化的本質特征是有新物質生成，化學變化中的一些現象有助于我們判斷物質是否發生了化學變化，
分析一：化學變化中的現象
實驗內容 | 實驗現象 | 實驗分析 |
（1） | 發出白光，發出熱量 | 燃燒是_______________的劇烈的氧化反應 |
（2） | 鎂表面____________銅無明顯變化 | 鎂與稀鹽酸反應，銅不與稀鹽酸反應 |
（3） | 玻璃管內的固體由紅棕色變為_色 | 發生了化學變化 |
分析二：有助于判斷草酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液發生化學變化的現象是什么？（草酸晶體溶于水形成無色溶液，酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液）結合已有知識，進行大膽猜想其現象及可能產生該現象的依據為____________。
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【題目】甲、乙、丙、丁是常見的化合物，它們有如圖所示轉化關系(部分物質已略去)．
甲是相對分子質量為16的有機物；乙是最常見的溶劑；丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質量分數為40%．則甲的化學式為_________；反應②的化學方程式為________________________；
試劑A中溶質在生產或生活中的一種用途是_________________．
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