【題目】實驗小組同學做了如下實驗。
（1）A中反應的化學方程式為________________，將帶火星的木條置于a處，若觀察到_________，說明已有氧氣產生。
（2）B中現象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是
在某些催化劑作用下迅速分解產生水和氧氣。反應的化學方程式為_____________________________。
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學興趣小組的同學根據所學知識設計了一個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如下圖所示：
請回答下列問題：
(1)步驟②中分離物質的方法是_________。
(2)固體A的成分是_________。
(3)步驟②中發生反應的化學方程式為__________________，
(4)步驟③中加入的B物質是____________。
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【題目】下列排列順序正確的是
A．空氣中物質含量由多到少：O2 N2 CO2
B．元素的核電荷數由小到大：H O C Na
C．地殼中元素含量由多到少：O Si Al Fe
D．氧元素質量分數由小到大：MgO CO2 CO
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【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是（ ）
A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物
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【題目】化學與我們的生活密切相關
⑴某地區學生營養午餐攝入標準值（每人每天）如表所示。
①糖類和右表中的蛋白質﹑_____能夠為人體提供能量。
②下列食物中富含淀粉的是_____。（填序號）
a.土豆 b.牛奶 c.豆油
③缺____(填元素名稱)可能導致骨骼疏松，畸形，易得佝僂病。
④人體不可缺少的營養物質有蛋白質，糖類，脂肪，礦物質，水和_______
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【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進行了如下圖所示的三組實驗。
（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成___________色。
（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發生反應的化學方程式為______________，該反應的墓本類型是_______________反應。
（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發生反應的化學方程式為_______________________。B 中無現象，為了探究吹氣后B 中溶質的成分，李紅進行了如下探究。
提出猜想：
猜想1 ：溶質只有氫氧化鈉
猜想2 ：溶質只有碳酸鈉
猜想3 ：溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實驗和結論：
實驗 | 實驗現象 | 結論 |
取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。 | 產生白色沉淀溶液呈現紅色 | 猜想3成立 |
反思與評價：
老師評價李紅得出的結論不正確，是因為猜想___________________（填數字）也會產生相同的現象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將______溶液換成________溶液。
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【題目】實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計算：需要氯化鈉的質量為______．
（2）某同學按圖所示步驟依次操作：
其中操作錯誤的步驟是______（填字母序號）；B中儀器的名稱為______；E中玻璃棒的作用是______________．
（3）若圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為_____．
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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法錯誤的是
A．液氮可用作制冷劑
B．氧氣可用作火箭發射的燃料
C．氦氣可用來填充探空氣球
D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
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【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質，其操作不正確的是 （ ）
A. 氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水 B. 羊毛線和棉線：灼燒聞氣味
C. 氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條 D. 水和酒精：聞氣味
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